《阅读的作文优秀19篇》
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？
阅读的作文 1
我曾看过不少《忆读书》之类的名家名篇，大都夹杂着文言文，不是很懂，却也能看个囫囵吞枣，总觉得它们写得平平淡淡，远不如自己的体会来得深，乐趣也远没有自己多。
要说我与阅读结缘，大概从出生起就开始了吧！在我出生之后，由于在抓周时拿了支笔，父母就开始有意无意地培养我阅读和组织语言的能力。再加上“书虫”表姐的影响，过不多久，我真成了个“三岁识千字，五岁背唐诗的小‘傅善祥’”了。当然，是只限于弄堂里的“傅善祥”。但是，这确实是我那时阅读的小乐趣。
渐渐地，人大了，要想增加脑袋里的知识，就不能只局限于几盘磁带和一些标着拼音的幼儿读物了。爸爸是出版社的，倒也让我得到不少便利条件，我不仅有许多书看，还有读书的指导。阅读的兴趣也是从这时养成的。
于是，从那时起，满柜子的书便与我朝夕相伴。到现在，即便是过期的作文杂志，我也常看得津津有味。有时，妈妈见书多，要扔掉或是送人，我就死活不肯，惹得爸妈总嘲笑我是捡破烂的，什么书都要。可我却毫不在乎这糟糕的评语，一本本地看，每次看都有不同的`理解。这，便是我那时阅读的乐趣。
再大些，我又不满足了。书柜里的书虽然舍不得扔，却也暂时不想看了。老爸知道了我的情况，立马展开了“援助行动”，帮我从网上下载了易中天的《品三国》。在他的建议下，我开始捧着砖头厚的《三国演义》囫囵吞枣地看。现在我对文言文的理解，在提高班位列前三甲，可神气了！这，便是我现在阅读的乐趣。
没办法，看样子，我是越读兴趣越多。我与阅读的缘分大概是打了个死结——解不开喽！
阅读的作文 2
莫言曾在一次演讲中说过：“当你们饱览群书时，我也在阅读；但你们阅读是用眼睛，我用的是耳朵。”是的，大家普遍认为阅读是用眼睛，而我，却特立独行，选择了用耳朵阅读。
早在我婴幼儿时期，这有声的阅读就开始陪伴我。“很久很久以前……”很长一段时间，我的耳朵在不停地阅读着妈妈的声音。每每熄灯前的时候，便是我一天中最快乐的时光。因为这时，妈妈的声音便会响起，带我穿越时空，来到那个“很久很久以前”的世界，编织一个个甜美的童话……
慢慢地，我长大了，这有声阅读内容也渐渐丰富了起来，而那时的我最爱的，就是那些带给我美好想象的优美诗句。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙”仿佛把我带到了激烈的古战场，让我心潮澎湃、豪情万丈；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，作别西天的云彩……”又让我似乎置身于幽静的英伦校园，感受到深深的离愁别绪和浓浓的`同窗之谊。于是晚上七点，便成了我耳朵的饕餮时光，那些精神大餐通过耳朵直达心灵，给它滋养……
直到现在，我已是一个资深“听者”，不再满足于小时候那短短几分钟的听读时间。再加上我近视的缘故，无法看书太久，听书自然成了我阅读方式的最佳补充。我像着魔似地迷上了手机中讲书人的声音：著名评书演员单田芳的声音虽不清脆，但异常生动，仿佛有魔力一般，牢牢地吸引着我，由他播讲的《西游记》、《三国演义》、《封神榜》、《水浒传》分别把我带入了“魔幻、历史、神话、草莽”的不同境界，让我时而为之喜，时而为之泣。网名为“二小姐”的讲书人同样为我所爱，她的声音又是另一种风格，由她播讲的《青鸟》、《盔甲骑士》等作品轻柔舒缓，直入人心，让我深深感受到童话的唯美和魅力……
用耳朵阅读，让我在收获快乐的同时，也不知不觉提升了文学素养，我的眼界、我的心灵也进一步被开拓、被丰富。我愿终生“书香”相伴、“书声”相随，做一个幸福的读书人。
阅读的作文 3
书是我们的一部分，它不仅能让人得到智慧，还能让人感悟到自己的错误。如果没有了书，我们就不会知道那么多的知识，所以我们要好好学习。
以前我是一个不怎么爱看书的小孩，可是呢，自从我看了《笑猫日记》这一系列的书，那时我才发现看书原来有那么多的乐趣在里面，在看书的同时，我也学到了不少的知识。
选书是一件十分重要的事，选书的时候，要注意下列三点：
1：最好是选择装订优良或精美的书籍，因为这是给自己孩子的第一印象。
2：留意纸张的情况。一般来说，米色系的纸张比白色纸张理想。
3：书籍内文采用的字体、字号，尽量选择柔和易阅读的字体，以免影响阅读性。
当以上三点都是我向大家推荐选书的意见。
让我最感动《笑猫日记》——《塔顶上的猫》。
我觉得那些所谓的“资格猫”简直是坏透了，自己做不到的事，就不能让别人做到。不敬佩就算了，还嫉妒别人，甚至还想把别人置于死地。笑猫呢，我就觉得它正直勇敢。因为它懂得欣赏别人的长处，并且不怕所谓的`“资格猫”的排斥和辱骂，为虎皮猫打抱不平，友竭力保护虎皮猫。我觉得那只虎皮猫真的非常棒，连那么高，那么滑的玉塔都能爬上塔顶；虎皮猫不仅本领好，而且它还拥有着高尚的品质。
这本书然我知道了很多道理，第一是做事要正直勇敢，第二是要学会欣赏别人的长处，还学会包容别人，第三是不要嫉妒别人，还要欣赏别人的成功，别人成功要为他喝彩。
以上是我的选书的经验和感受。
阅读的作文 4
自仓颉造字以来，这天地间就有了你。
无论是龟骨上初成形的甲骨文，还是青铜器上笨拙的金文；无论是竹简上清秀的小纂，还是白纸上洒脱的草书，中华上下五千年的文明中，处处留下了你潇洒的足迹。
阅读。因为有你，才有了历史，时代与时代之间才有了沟通。因为有你，我知道了商纣的残暴，秦国的强大，清朝的腐败。我看见了时代的更替，国家的衰败。因为有你，一代代的明君吸取了上一代王朝灭亡的血的教训，懂得了励精图治，爱民如子，创造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部爱国治国的经典。
阅读。因为有你，我的思绪常常与你一起驰骋。我们一起经过“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠，一起攀登过“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的泰山；我们一起讨论过祥子悲惨的身世，一起赞叹过鲁宾逊孤岛求生的勇气。
阅读。因为有你，我的每个长假都不会孤单。读《三国》，我能感受到小乔的坚强，周瑜的儿女情长；读《水浒》，我能感受到鲁智深的聪慧，武松的机敏。读书，我能感受到书中人物的内心世界，我甚至能感受到作者在写这个人物时的思想感情。那一个个性格各异的`人物，活了一般在我的脑海里跳跃。他们就像我的好友，与我交谈嬉戏。读书，让我的情感得到了升华，品德更加高尚。
阅读。因为有你，我明白了许多生活中无法明白的人生哲理。我知道了面对困难，我们应该拿出勇气和信心，坚持不懈，迎难而上，而不是胆小怯弱；面对未来，我们应该给自己树立目标，并朝着自己的理想努力奋斗。遨游在你的海洋里，我就像一个渴望得到营养的小婴儿，贪婪的吮吸着你的精华，不断丰富自己，充盈自己。
阅读。因为有你，一路走来，我经历了多少风风雨雨都不曾放弃，我会时刻记住你给我的教诲，和你一起走过人生的每一个关卡。
阅读与作文 5
我的爷爷在我考入高中那一年决定回乡下住。我和老爷子的感情十分深厚，所以在以后的每个月，我都挤出时间回乡下去。快乐的日子总是转瞬即逝，每一次我们坐车离开时，老爷子总是倚着门前的方墩子，架着胳膊一言不发。我的脑海里浮现出刘烨的《那人那山那狗》中父亲目送儿子远去的场景，里面有一句旁白：那个男人就这样呆呆地盯着孩子消失在大山里，没有叮咛没有眼泪，因为大山和土地会带着他的牵挂与祝福永远伴随着孩子。我突然强烈地感受到那种无言深沉的爱。在阅读时，能有多少本书能与我们的经历和心灵产生共鸣呢？
不可否认，当你遇见了读到了那本书，你就会有一种觅得知音的感动，我想，这就是阅读的魅力。它并不一定会有立竿见影的成效，但它能伴你永久。比如读《约翰·克里斯朵夫》，能让你瞬间斗志昂扬，一往直前吗？那不见得，可当你真正陷入低谷时，当你的世界昏沉时，你或许会想起这一本书，想到克里斯朵夫艰难的一生，你才明白人这一生要经历多少挫折和坎坷才能有所成就。“沁人心脾，唇留齿香”我想，这是对阅读最好的诠释和给予这个浮躁时代的我们最珍贵的礼物，它可以抚慰我们受伤的心灵。
路遥《平凡的世界》是能与我们产生共鸣的小说。中间有一个人物叫孙少安，他生在一个贫穷的家庭里，作为家里的长子，弟弟妹妹的`大兄长。孙少安身上肩负着家里的重任。你说他不累吗，累！你说他不想离开农村到外面的世界闯一闯吗？当然想！但是他不能，一家老小靠着孙少安吃饭。这就联想到我们自己，内心总是渴望着自由，但是这世上哪有不包含责任的自由呢。
书籍带给我们的万千世界，确实是令人赞叹不已。莎士比亚《查理二世》中：有德必有勇，正直的人不会胆怯，这是勇气的魅力；雨果《悲惨世界》里：有了物质，那叫生存；有了精神，那才叫生活。在这个时代，只有我们通过阅读建立起一个又一个的精神世界，不断的丰富自己，充实自己，也是给自己的心灵寻找一个知己，一个陪伴。
说了这么多，大家可能 大家都抱怨节奏太快，书籍太多，时间不够，难道真的是这样吗？
举个例子，刷微信刷微博，如果一条资讯是一百个字，我们每天能读一百条，这并不算多，这意味着我们一个月可以积累三十万阅读量。老子的《道德经》五千字，卡夫卡《变形记》三万个字，再长一点的余华的《活着》，十二万个字。为什么我们不能用些时间沉下心来去读一本你喜欢的书呢？让你心灵与书籍来一场深度对话，寻找更多的共鸣感。
慢一点，静一点，定一点。我们与书籍中的世界总是隔着一道屏障，像音乐中空八度一样，纵使跨越一个音域，依旧可以通过心灵的共鸣，唱出一个极致和谐的时代旋律。
读书作文 6
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基对书的认识；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚对书的看法；“读过一本好书就好像交了一个益友”。这是藏客家对书的感受。而我呢，认为书就是一个苹果，越咬越甜。书就是一把金钥匙，打开智慧之门。书就是我的老师，告诉我人生的哲学道理。
说实话，我从小就不爱看书。虽然我很努力地去看，但我一看那密密麻麻、眼花缭乱的文字，就好像炸弹一样，一下就把我炸晕过去。直至有一次，妈妈为了改掉我这个坏习惯，在我旁边监督着看书。没办法，我只好装腔作势地看了起来。我读着读着，我却被书中的故事所吸引。讲的是主人公救了一只青鸟的感动故事，还用了很多好词佳句。就这样，我逐渐对书产生了兴趣，也和书结下了不解之缘。
现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时，我又时常看得入迷，仿佛忘了一切：有一次，我关上房门在书房里看书，看得入迷，时间似乎停止了一样，连妈妈屡次敲门的'声音都没听见，直到妈妈进来轻轻地摇了摇我，才从书中醒来，但我发现我已不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。
每当我看见灾区孩子们的艰苦生活时，我就会想起《童年》里阿廖沙小时候的生活；每当我看见母女分别多年相遇的感动场面时，我就会想起《城南旧事》里的妞儿和秀贞相遇的场面；每当我看见义工们在帮助别人的时候，我就会想起《白雪公主》里白雪公主善良的品质……
我为我可以在书中的海洋里遨游而感到幸福，感到快乐。书成了我生活的一部分，它让我懂得友谊是多么可贵，让我懂得亲情是多么重要。手捧一本好书，还有谁可以比我更快乐？
阅读的作文 7
在浩瀚无比的海洋中，我离不开阅读的陪伴；在气势磅礴的历史长河中，我离不开阅读的奔流；在遥远而又漫长的人生道路上，我离不开阅读的指引。
我爱阅读，是因为在书里面，有一个缤纷多彩的世界。在这个世界里，有多姿多彩的文学作品，有悠久漫长的世界历史，有朴实无华的人生哲理……我喜欢这些，喜欢他们给我带来的经验和财富。事实告诉我，我的生活离不开阅读。
我爱阅读，是因为我喜欢书的世界，喜欢纸上的字，喜欢堆满书的柜子。我爱阅读，是因为阅读能给我带来精神食粮；我爱阅读，是因为阅读能让我走遍世界；我爱阅读，是因为阅读能让我领悟人生真谛……
书让我懂得了什么是爱，书让我明白了事情的是非，书让我体会到苦辣酸甜的滋味……让我们一起爱上阅读吧！让阅读教会我们如何好好利用他人给我们的爱，如何给人生添上美丽的风景线，让阅读引导我们做一个高尚的`人！
我爱阅读，爱它的美，爱它的广，我爱阅读，是因为我想让自己更热爱生命，喜欢发现。阅读教会了我许多道理，让我明白了人生的美妙和绚烂。
阅读与作文 8
忘了从什么时候开始，妈妈总会在睡觉前给我讲一个故事，和我一起读书，渐渐地，我喜欢上了阅读。
每当妈妈买回新书，我总是第一时间抢先看，甚至想一口气把书全都读完，就连上厕所也爱捧着书看。有一次，我在厕所读书，妈妈叫了我好多声都没有听见，妈妈说：“你真是个书呆子！”
我读的书很杂，从杨红樱的《笑猫日记》到沈石溪的《狼王梦》，从《海底两万里》到《荒野求生》，从各种童话寓言到四大名著，从历史著作到科幻小说，我在书的海洋里贪婪地汲取着营养。
我最爱看我国古典文学著作，尤其是《三国演义》让我爱不释手。我从草船借箭、空城计中领略了诸葛亮的智慧，从梦中杀人、徐州屠城中认识了曹操的奸诈，从千里走单骑、华容道义释曹操中知道了关羽的义薄云天。我仿佛置身于20xx年前的。三国时代，感受着最古老的中国、最传统的文化。
阅读锻炼了我的写作能力、分析能力，阅读拓宽了我的视野，打开了我求知的欲望之门。阅读让我成了同学们眼中的“小博士”，老师们眼中的“小作家”。
沉浸在书的海洋里，我享受着无比的快乐，我爱阅读！
阅读记作文 9
我没有理由，不好好读书
我没有理由，不好好读书
——题记
我是疲倦了的庄稼人的儿子，我出生在西北的偏僻小村，生长在支撑人类社会万年的乡落，高高的黄土塬，湛蓝的几丝微云晃动的天，南边云横的秦岭，北川东流的渭水曾经那么诱人，那么令人神往始祖艰辛的探索：宁静的祥和沃地他们相告：孩儿们，你们没有理由不好好读书，看惯了那饱含浓情的深眸，那只要一望见就要被感动的黝黑身躯，那走起路来沉重而稳健的脚步，那河畔弯的`只见后臀的模样，那挑着水肥挪步的高大背影他们专心的望着孩子传递着，好好读书噢！朋友们不要误会，那片苦心不是不愿孩儿去种庄稼，是要另类农人诞生，这就是高塬上的民生祖祖辈辈奉惯了的传统思想，喂养着他们的生命，他们在丰收中繁重在闲散中忧思，在春夜里梦雨在夏麦中抛泪在秋田中辛苦在雪飘中离乡节日里他们想着家在家里他们想着儿我们啊！没有理由不好好读书，淅沥的雨滴浇湿了灰飞的尘埃，他们的大脚踏翻了泥泞的小道，暮夜里母亲的银发在昏黄灯下闪烁着点点星光，不时地，还发出唠叨的话儿——打破了这般寂静与沉默父亲啊！正吐这悠闲的烟圈，凝视着窗外漆黑的苍穹——额上多了些粗长的皱纹这些人们啊，总不一下子入睡只想着舒缓，舒缓即而入眠，酣睡那一段美好时光朋友们！
我们没有理由不好好读书，那干裂如柴温暖的手，那长满老茧的粗糙大手一直在抚摸着儿，在呵护着心爱的儿，母亲的婆口道出语重心长的话语——震痛我的耳膜，在父亲的陪同下我背上行囊——满满一大袋的杂物为了我的理想，去远方求学无了熟人的地方，是哪里？在这里孤寂的宽阔马路，少有人烟远方的亲人啊！把心让我带上这个他乡有自由，有欢乐，有我的理想啊！我们没有理由，不好好读书呀！拉长了的父亲的瘦影消失在探望的人群中千叮万嘱的托语响彻了整个世界我炯炯有神的大眼，湿了我把泪水藏在心里那样才更咸，更苦更回产生一种这种力量使我知道：我没有理由不好好读书，我翻开华夏的光辉历史，却见到了腐朽的思想，从书页中跳了出来我尽力回避着努力改变着我知道：我是炎黄子孙，我要使我的母亲重焕新颜，我要使我的祖国繁荣昌盛，我没有理由不好好读书，我们是朝气蓬勃的年轻一代，我们拥有世人想永有的青春年华，无私雨露的浇注是要学会回报为了理想，为了亲人，为了巨龙的腾飞我们啊！都没有理由不好好读书。
阅读的作文 10
现在的世界，科技进步，人们浮躁求快的心理，导致阅读载体的变化。
以前，人们手拿报纸，书籍，津津有味地看着，读着。现在科技进步碎片化阅读越来越广泛，越来越常见。公交车上，地铁上，餐馆里这些地方到处都是，人们人手一“机”地在互联网上浏览书籍。
虽然碎片化阅读是碎片，但也是一片。但是碎片化阅读太浅，不够深度，并且不利于学术研究，会造成浅薄盲从。人们知道碎片化阅读的坏处，那为何还有那么多人选择碎片化阅读？
举个例子：米饭入口不甜，但多咬几下甘甜便会浮现，糖果入口便有甜味浮现，你会选择吃一碗饭读一本书，还是吃粒糖进行一次碎片化阅读？
我也经历过碎片化阅读，但是太浅，无法了解更全。
现在“低头族”越来越多，戴眼镜的人也越来越多，这都是人们求快的心理导致的，这都是人们自己的'错。
碎片化的世界，我们，是不是也碎片化了？
阅读的作文 11
第一次和爸爸一起读书总有一种怪怪的感觉，说不清，道不明。爸爸是个地地道道的农民，最讨厌的就是那些古典文学。他听不懂，而我也没有深入的了解，解释不清楚。倒不如找一本小学生都能理解的课外书和爸爸一起阅读。正好可以向爸爸请教一下大人们站在自己角度，与我们站在自己角度不同的看法。
《汤姆索娅历险记》这本书便在这时浮现脑海之中久久不肯离去。这本书我已好久为曾翻阅了。以至于再次拿起这本书一下死机无法重启。当我在次拿起这本书。只是简洁的与爸爸说了个大概思路。便跳到我认为最精采的桥段汤姆天马行空的想象找几个要好的伙伴和一座小岛自己与小伙伴们做威风凛凛的海盗。加那天与自己的小同桌生气便再次自己的海盗梦。约了几个非常要好的朋友在晚上偷偷的从家中拿食物，及一起可能会用到的东西来到河边集结。集结地有一条小船划着小船使向三十里外的小岛上去了。
开始在小岛上是几个孩们的天堂那里没有学习，老师，作业……想干什么就干什么，没有人会去阻止他们。当黑夜来临小伙伴们或多或少的思念家人的`但想起白天的自由与快乐转眼就思念拋之脑后了。
天有不测风云，当小伙伴们玩了两天后突然不起倾盆大雨，他们无入躲藏。一下降把对家的叫思念无取限放大了，雨停看天色已晚汤姆大力的安抚大家，但自己也忍不住思念姨妈。所以趁小伙伴们睡觉而留书回家让小伙伴等他回来。回到家中汤姆没有让人发现自己回来了。而姨妈突然回来吓汤姆只躲在床下偷听。还真让汤姆偷听到了一件大事。村庄将会周日为自己和小伙伴们举行葬礼。又听到姨妈如何的伤心与难过。当确定姨妈睡觉了才偷偷跑出去想回到小岛与小伙伴分享自己的偷偷听成果。却不知小岛上的伙伴们发现汤姆偷偷离去而炸了锅呢？纷纷提出马上回家。当听到汤姆带来的消息后又被汤姆大让划所惊到纷纷决定出在自己葬礼当天出现在堂里。
当我本人读完此章后竟发现从头到尾爸爸没有开口说话。当我问：“爸爸你为什么那样认真啊！又不要您写读后感又必要那认真呢害我都把此章当成朗读了。”
虽然嘴里嘟囔一句，确没有深入了解。赶紧问爸爸对这章的评价。爸爸只是皱着眉说：“这个孩子太野了，怎么什么都不对家人说一下了就走了呢？做事冲动不顾后果，对亲的会有很大的打击的，如果要是姨妈急病了呢？你可不能学他，不管去那里都要让家人知道大概，不会满世找你。而且就算找不到，我们也不像故事里的家人那样为孩子举行葬礼的，就算生还的几率渺茫自欺欺人也绝不相信孩子死之的。孩子对一个家的重要是无计估计的。”
我的观点与爸爸的不同汤姆敢于离家向往自由让我羡慕。但爸爸的观点却让我不得不想从家人的方面想问题。从而得到了一个启示那就问题必须客观不能主观。
和爸爸一丐阅读真好。
阅读的作文 12
以前做阅读总是没有思路，没有头绪，那是因为它带上了一个神秘的面纱，这个面纱阻挡了我们的思路，阻挡了我们思考的眼界。揭开它，将会拥有一片崭新的天地。
考场如战场，枪林弹雨。我们要用自己的思维和理解，来打败出卷者派出的问题大军，但是经常被打成残兵败将，狼狈而逃，过一会儿，又是向着战场走去，又落荒而逃……周而复返。这么长时间，很多时候都在题海战术中苦苦煎熬中，对了就是对了，错了就改正，完全失去了自我。
题目多还是题型多？题目可能会有成千上万，而题型就只有那么多，所以解决了一个题型就解决了一千道题目。题型可以让自己免受题海的痛苦，直接飞上分数的蓝天。
谁是文章的精华？有人说是正文，有文说是结尾，可事实上，标题才是大中之大。“标”就是目标，指明了文章的方向，“标”和“题”相结合，文章的中心就在眼前，这是让我感受最深刻的。
之前做阅读和听力都忽视了标题的重要，常常自以为认真分析了正文，就把文章的主旨理解了才把文章的结构梳清了。可是，这么做往往基本的方向都是错误的，更别说剩下的语句了。开头是文章的眼睛，文章的一切都能从标题中透露出来。标题如一面镜子，把这篇文章中的`蓝天白云都映衬在其中。
这个“面纱”就是文章的标题，揭开它，文章的主要内容无法逃避你的眼睛；揭开它，文章的中心将从东边的地平线慢慢浮现。揭开阅读的面纱，踏上成功的阅读之路。
阅读的作文 13
我是一个爱看书，爱读书的小女孩。读书能得到更多的知识，能够让我辨明是非，也能让我了解世界，在我成长的道路上还能陶治情操。
长大以后就可以把书中学习到的东西应用到生活中去同，融入生活中去，给生活以启迪，并还来无穷快乐所以我喜欢书，我也要多读书。
读书能让我增长知识。高尔基说过：书即是人类进步的阶梯。可见书给人类带来了很大的作用。每天多看一会书，长大就多一点知识，长大后才会有出息，不顾负爸爸妈妈对我的'期望。每天放学回家，总要挤出一点时间阅读课外书，有时遇到好看的，有意义的，甚至会记忘了周围的一切，把自己的心思完全融入到了书中的故事情节当中去了。这样我就能不断地增长知识面，为我的学习和生活带来帮助。读书能给我带来快乐。我每天去图书馆，都能看到一些好看的书，有时候，有一些知识是我知道一点的，可看了书我了解的就更多。每次从图书馆回去的时候，我的心情好了很多，脚步也变得轻盈了，每年家庭聚会，我都会把书上看到的故事情节告诉大家，他们都夸我是一个聪明的好孩子，我的心里真开心啊！我爱读书。读书还能让我增自信。
每个人喜欢书的种类不同，但总会给你带来好处，古人言：书到同时方恨少。他们的这种精神很值得我们体会，古人如此，我们今人又何尝不多读书呢？正所谓，书海无涯苦作舟，书山有路勤为径，所以我们要多读书，读好书。
关于阅读的作文 14
书是打开智慧之门的钥匙，书籍是人类进步的阶梯。是书教会了我许多做人的道理，所以我看书常是废寝忘食。
小时候，我不喜欢看书。后来，妈妈给我买了一本《小恐龙贝贝的故事》，这本图画书讲的是一只慈母龙宝宝的事。渐渐地，我迷上了阅读。同时，我的第一本书给了我前进的目标——古生物学家。
现在，当我考试取得好成绩或是表现好的。时候，妈妈会问我要什么奖励，我总是毫不犹豫：去我最向往的神圣地方书店看书。每次我看到书店架子上摆着琳琅满目的书籍，我就恨不得再多长几只眼睛，把它们看个够。
当我学习一遇到挫折，我会想起《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔，他遭遇了各种不幸：失明、坐牢、失恋、瘫痪等都没有打倒这位坚强的人。我这点小事算什么呢？每当我愁眉不展时，我就会想起张牙舞日记中一大堆的俏皮事，接着眉宇舒展……
书是我们的良师益友，它教给我们许多知识，我希望它永远伴随在我们的左右！
阅读记作文 15
你有属于自己的乐趣吗？
我有——就是读书，很多同学都觉得我在哗众取宠，其实不是的，为什么呢？
因为读书可以使我的心静下来、陶冶我的情操、开拓我的视野，所以我才会喜欢上读书，爱上读书。
这样讲可能会有点枯燥，听我慢慢道来。
小的时候，妈妈就在我的身上发现了“新大陆“，于是为我买了许多作文选。刚开始，我只是看看书中的一些精美的插画，偶尔也会看看书中如蚂蚁般紧密的文字；后来，我和字典交上了朋友，当我在书中遇到不认识的字时，我总会询问爸爸妈妈或者翻翻字典，从那以后，字典就已经不能离开我的阅读生活了。读者，一日一日，一年一年……在三年级时，我的作文构思变得别出心裁，落笔也是与众不同。
在一次语文课上，老师为我们讲了出自人物的成语故事。当读到”一鸣惊人——齐威王的时候“虽然我也跟着在读，但是隐隐感觉有点奇怪。突然，一个想法闪过我的脑袋，于是，我从书包了拿出那本书，翻开，发现”一鸣惊人“这个故事原本是出自楚庄王的故事，但是这本教材却印错了。
下课后，我把这个漏洞告诉老师，老师立马拿出手机，查阅了一下，发现我说的确实没错。看！我脸上那得意的小表情，在场的`同学立马向我投来了敬佩的目光。
读书不仅可以让我获得精神上的慰藉，还让我从中获得了平时生活中学习不到的大道理。如：《木偶奇遇记》教会我做一个诚实、善良、爱学习的好孩子；《老人与海》让我看到了人类在困难前所呈现出的坚不可摧的精神力量；《假如给我三天光明》中海伦。凯勒以一个身残志坚的弱女子的形象，告诫我们这些健全的人应该珍惜生命，尊重上天的安排。阅读的乐趣不仅如此，阅读的乐趣还有很多，只是我们还未发觉。啊！阅读，在我眼里如呼吸一样自然，使我享受其中。
阅读的作文 16
母爱像一条清澈无声的细流，缓缓淌入我的心田。母爱像一只美丽的小船，运载着我驶向彼岸。母爱像温柔的春风，解开我心中的烦忧。
有一次上学，我生病了，妈妈见我难受的样子，马上放下手中的碗筷，顾不上吃早餐，蜻蜓点水式的抓了些点心，带上我匆匆忙忙地去医院。一路上，妈妈一边开车一边不厌其烦地问我：“现在好了点吗？”“想喝点水吗？”妈妈的眼神里分明写着“揪心”两个字。“快了，医院快到了。”一阵国小跑，妈妈护着我到了医院大厅，妈妈跑前跑后挂号又候诊，稍有空闲就在我身边，陪我说说话，分散我犯病的注意力，还把早餐一口一口地送到我嘴里，妈妈也没吃早餐呢，我心中即难受又温暖。
还有一次，卷子发下了，醒目的大红数字“76”，刺得我眼睛直眨。我想：这可惨了，回家一定会被妈妈骂得直不起来腰。我忐忑不安地走在回家的路上，脑海里总出现，妈妈把我教训得面红耳赤的情形。一回家妈妈就问我考了多少分，我支支吾吾：“这次……我……”我还没说完，妈妈自己从我的书包里拿出卷子，不经意地看了看分数，然后对我三百六十度大转变，“不要紧，这次考不好，下一次努力点也是一样的。。”妈妈的话对我来说，如同久旱甘雨的田地，紧张的感觉不翼而飞。
还有一次，我好不容易把作业做完，本想出去松松气，可妈妈的话如晴天霹雳，令我十分难受。“你还想出去玩？这次数学考得不好还不去多做点习题！”我极不情愿地上楼复习。果然在下次考试中，成绩扶摇直上。原来，母爱也包括了强人所难。
阅读母爱，让我感受到了虽然爱的方式不一，但是领略到的幸福是独一无二的。
阅读的作文 17
书是打开智慧之门的钥匙，书籍是人类进步的阶梯。是书教会了我许多做人的道理，所以我看书常是废寝忘食。
小时候，我不喜欢看书。后来，妈妈给我买了一本《小恐龙贝贝的故事》，这本图画书讲的是一只慈母龙宝宝的事。渐渐地，我迷上了阅读。同时，我的第一本书给了我前进的目标——古生物学家。
现在，当我考试取得好成绩或是表现好的时候，妈妈会问我要什么奖励，我总是毫不犹豫：去我最向往的神圣地方书店看书。每次我看到书店架子上摆着琳琅满目的书籍，我就恨不得再多长几只眼睛，把它们看个够。
当我学习一遇到挫折，我会想起《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔，他遭遇了各种不幸：失明、坐牢、失恋、瘫痪等都没有打倒这位坚强的`人。我这点小事算什么呢？每当我愁眉不展时，我就会想起张牙舞日记中一大堆的俏皮事，接着眉宇舒展……
书是我们的良师益友，它教给我们许多知识，我希望它永远伴随在我们的左右！
阅读记作文 18
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我则认为，阅读是一场充满乐趣的名家对话。
我们班主任童老师总是强调阅读的重要性，并经常抽出一节语文课的时间，专门让我们在书的海洋里畅游。这也是我最喜欢的时光了，望着书上星罗棋布的批注和随笔，我总能感受到阅读的乐趣。近阶段我又迷恋上了《傅雷家书》——一部普通的家书，也是一部充满父爱的教子篇。每次打开这本书，我的眼前都仿佛出现了傅雷端坐在桌前写信的情景。
在我的理解中，傅雷是一个“慈父”与“严父”的结合体。他在给傅聪的信里写过：“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。”为什么？因为父亲深爱着并思念着自己的孩子。傅雷多次强调“先为人，次为艺术家”、“做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家”。这些话，我们不得不为傅雷对人生的如此认真和对孩子如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，而书中我印象最深的就是加强个人的修养。一个人无论为人父母，还是为人子女，乃至步入社会与朋友交往，个人修养都十分重要，我们只有先做好人才能做好事。从家信的话语中可以看出傅雷是一位对自己要求极严格的。人，有些方面甚至有些刻薄自己。傅雷让儿子立下的三个原则，不说对不起祖国的话，不做对不起祖国的事，不入他国国籍。爱子教子的精神令人感动。
一封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系，高尚的生活准则，优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情……这些，都是中华民族优秀文化的组成部分，并且，我在其中也感受到傅雷有些要求不仅是对他孩子的，还是对我们中国青年提出的要求。我们中华民族的传统美德有很多，主要可分为“修身”、“齐家”、“治国”，提高个人修�
每次阅读课下课铃响起，我总觉得意犹未尽，我总觉得我更理解父母了，更让我自己思想意识得到提升。这本书不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子距离的一本书，让孩子更体谅父母，让父母更理解孩子。
阅读的作文 19
我在小学生涯中遇到过很多人，他们有的爱学习，经常一学学到深夜；有的爱劳动，经常帮助同学擦黑板；有的爱读书，经常走到哪都带着书。今天我就来讲讲我们班的那添同学，他非常喜爱读书，人送绰号“阅读大王。”
那添的个子不高，精瘦精瘦的，头顶上有一块地方没有头发。
记得有一次，那是一堂体育课，课上老师让我们自由活动，大家都去玩了。但是那添却拿出作业本，趴在草地上不知道在干什么。于是，我决定走上前去看个究竟。当我走上前去的时候，我发现那添正在兴致勃勃地读书。我疑惑不解。心想：那添为什么要在这时候读书呢？这么好的玩的机会，他为什么要放弃而去读书呢？我对他说：“那添，你为什么要在这个时候读书呢？你不知道这是最后一节体育课了吗？”那添答道：“我知道。但书上说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’我只想把时间花在有意义的事上。如果不趁现在抓紧学习的话，以后怕是就晚了。”听了他的`话，我仿佛若有所悟。呆呆地在那里站了许久。
还有一次，下课铃响了，老师让我们投票决定是出去玩还是在屋子里学习、读书。最后只有一个人选择了读书，可见他对读书十分热爱。那就是那添。
这就是我们班的“阅读大王”那添，你们身边也有这样的人吗？