《六一儿童节小学优秀作文（精彩5篇）》

六一这天的早上，阳光明媚，太阳显得格外的灿烂，小鸟唱的歌也显得格外的动听，春风吹拂在我们的'身上，让我们格外的精神抖擞。今天是六一儿童节，是我们快乐的日子。旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是敬业的小编帮大家整理的六一儿童节小学优秀作文（精彩5篇），欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。

六一儿童节作文400字 篇1

六一前夕，我们学校组织四年级的同学去参观了梁子黑陶基地。

首先，我们进入的是博物馆。里面有许多黑陶作品与黑陶的历史、文化介绍。这些黑陶做工精致，有的上面刻满了小字，有的刻着美丽的图案，真是巧夺天工、惟妙惟肖！

然后，我们又去了制作间。这里有一位制作黑陶的叔叔，只见他拿了一块泥巴，放在机器中间，又用手捂住泥巴，然后机器开始转，不一会，泥巴就变成了罐子形状的，不过这是实心的。他又在中间挖了一个小洞，机器旋转着，小洞越来越大，大到罐子成了空心的这才停了下来。

接着，我们又去了“陶吧”，这是一个能体验制作黑陶的地方。终于轮到我们了，我们一下子冲了上去，可是亲自制作的机会被张雨涵和邢瀚文抢到了。张雨涵负责制作黑陶，邢瀚文负责控制机器，我们则在一旁看着。张雨涵抓了一块泥巴，往机器中间一放，捂着它，让邢瀚文开动机器。机器转动了，她紧捂着，不敢松懈。一会儿，她手拿开一看，泥巴捂得根本不成样子。大家纷纷指责她，借此机会，有些男生便“大显身手”，结果还是做不成。正在我们争得不可开交时，该轮到下一批了。我们只好恋恋不舍地离开了。

这就是我的精彩六一，既快乐又富有意义。

儿童节作文400字 篇2

今天是巴彦高勒中心学校一年一度的“六一”儿童节，我们整个班级，都在举彩旗。打大鼓的同学，穿着蓝色的裙子，打着非常有结奏的大鼓声，非常的动听，吹号的同学也不会输给打鼓的同学，他们也很卖力，我们举旗的同学，也不会输给鼓队和号队，我们不畏辛苦，坚持到了最后。

举完旗，我们把彩旗放到旧楼的后面平房里去了。我的心情很紧张，因为我报了一个1500米的长跑，生怕跑个地摸，怕爸爸失望，我还穿的是个平板鞋，我和王晓莹说好了换鞋的，可是王晓莹又反悔了，我不管怎么央求她跟我换鞋，可是等来的却是王晓莹的。摇头。

我又去央求邢智欣和我换鞋，可是她又怕我把她的鞋跑坏了，我又去求王晓莹，她这次居然同意了，我和王晓莹换好了鞋，我们看着一波又一波的同学跑了过去，就是没有到我们1500米，中午放学，中午放学了，我在家里找我的那双紫色的运动鞋，可是没有找到，下午我又从王晓莹借鞋穿，王晓莹并没有同意，她说我的鞋闷脚，我不停的从王晓莹借鞋，她没有同意……

正在我焦急的求王晓莹换鞋的时候，老师走过来说：今天下午不比赛了，我们问老师为什么？老师说天太热，害怕我们中暑……

三年级六一儿童节300字作文 篇3

六一儿童节快到了，学校举行六一汇报上演。

那一天，我早早地起了床离开了学校。听到播送里说：“由于明天下雨，上演放在教室里直播。”

我跑到教室里，看到了播放出的演员各穿着花花绿绿的裙子，脸上还化着妆，美丽极了！就像一个个小花朵。上演开端了，演员们排得整划一起，唱起优美的乐曲，听着，听着，我心里感到美滋滋的，真爽！哈哈哈！全班同窗喊了起来。原来是我们班的同窗扮演了，她们辨别带来的乐器有：笛子、古筝、琵琶等等，都是他们五花八门的乐器。

我们班第一个出场的`是许书宁同窗，她穿的服装跟孙悟空似的，真诙谐的，她一边唱歌，一边跳舞，还做着举措，真牛啊。该轮到吕兢吉出场了，她拿一把黄色的小伞扮演呢！局面上真繁华啊！哈哈……

六一儿童节真高兴！

儿童节作文300字 篇4

我想和小鸟一样飞翔在天空，我想和鱼儿一样畅游在水中”。伴随着歌曲《伸出你的手》我不禁想到了那些父母离开家乡，外出打工的留守儿童，他们是多么孤独！因此，我想设立一个“留守儿童节”。

不管是视频还是照片，我都能从那一双双眼睛中感受到他们渴望父母回归的那种心情；甚至有一次，我的朋友告诉我，她参加了一个公益活动，和留守儿童的相处中，通过简单交流，或是一次对视，她深深的感觉到他们因为没有父母的陪伴，所以生活中有了缺憾！我们更多人应该给予关心和陪伴！

如果有“留守儿童节”这样一天，这应该是我们之间是我们之间相互认识的桥梁。我们可以像兄弟姐妹一样陪伴他们一起玩耍，彼此建立深厚的友谊；我们的爸爸妈妈也应该参与其中，给他们像父母般的关心！这一天留守儿童是开心的，是辛福的！他们会感受到大家庭的温暖！

桥梁既然搭建了，它的存在就不仅是这一天，而是每时每刻的在我们之间传递这样一份爱！我期待这一天的到来！

六一儿童节的作文300字 篇5

今天是六月一日，一年一度的儿童节就是今天。早上，同学们一个一个的满面春风，有的同学还化了妆，开开心心的来到了学校。大早上的，我们班级里的同学就如同大闹天宫一般在教室里闹腾，因为这样把我们的班主任王老师给惹火了，他很是生气，大发雷霆，用教杆在讲桌上狠狠的拍打了几下，可是有的同学就是非常不听话，看到老师发火了已经还是在悄悄地讲话，王老师看到是谁在说话了，上去直接不说话把他们拉到了讲台上，让我们坐下，等到八点半的时候才可以离开教室。由于对玩耍的迫切希望，难过的我们不得不乖乖的老老实实的坐在自己的位子上。

在等待的这段时间里，时间过得特别慢，终于再一次的听到王老师的声音，口哨声音响起，大家都没有了风度，你拥我挤的往教室外面跑了出来。