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《与冬天相关的初二写景作文五篇》

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秋天匆匆离去,冬天的脚步近了。天气越发寒冷,人们穿上了厚厚的衣服,很多孩子都在等待这下雪的日子。你想知道冬天的作文怎么写嘛?为大家精心整理了与冬天相关的初二写景作文五篇,觉得不错就分享给好友哦。

与冬天相关的初二写景作文五篇1

那夜十分宁静,似乎没有一点声响,只有雪悄然地飘舞、飞落。

早上醒来,白色的世界显现在我眼前,身旁是白色,远处是白色,天空上浮动的雪花也是那样的纯洁、无暇的白色。雪下着,我细细地听着。好像有点点的响声,可是又听不见,似乎是那样的静,可是总有一点微小的声音系动着我的心,让它始终不能平静。

冰面慢慢结成,可是又破裂。我小心翼翼地寻找着,可是又找不着它。它从我身旁掠过,可我看不见,当它从我身旁离去,我又觉得惋惜。我不认识它,可它好像认识我。我看不见也摸不着它,只是耳朵告诉我它的存在,可是又是那样的细微。从一个清脆明亮的声音,到一声微不足道的作响,我都在细细聆听。可不清楚它们来自哪里,又向哪而去。不清楚它们的目的,自己只是个旁观者。只能悄悄地望着、静静地听。

它就是冬的声音。

踏着、跳着,一声“巨大”的破裂声引起了我的注意。“呀!那是一株小草吗?”我十分惊讶。并感叹它的生命力。蹲下来观察,在那片冻结的冰面上冒出的点点生机!透过冰层,清晰地看见它的根茎。冰面上微小嚓嚓声好像它在诉说冰下的寒冷,还有自豪地夸赞“我”的伟大。它的顽强让这白茫茫雪地里,点上了一笔嫩绿。我不禁说:“在这冰天雪地里,它还能长出来,真是伟大呀!”

回家时,飞驰过来的汽车把它压死了------

那晚又是那么宁静。第二天,“小草又重生了,顽强地重生了”,我大喊着也开心地笑了!

与冬天相关的初二写景作文五篇2

在别人的心中,最美的景色不过也是春天、秋天或是夏天。可是在我心中,永远蕴藏了一个季节,是冬天。虽然它给我们带来寒冷,但是为我们的景色增添了一笔魅力之处。冬天的景色也很美。

我在这个小小的城市里——河源,从不曾见到过那洁白如云的雪,更不曾摸过别人口中的滑溜溜的雪。身躯在这个小城市里,没有见过雪的痕迹,但是那美丽的景色会让我认为,它更加的美。

在我们辛勤的工人的手下创造出来的公园——中山公园里,我发现了我们小小城市冬天的美丽。进入到我们中山公园,首先应入眼帘的是孙中山爷爷的塑像。不管我的眼睛是多么模糊,他的塑像多么的高,工人叔叔建得是多么的远,我依然能够看见他那雄壮的身体,雄伟的气势。走上楼梯,进入了孙中山爷爷的塑像下,能看见后面的一大片草地,顺势走上去,望见的是我们美丽的城市。再加上那微微的凉风与淡淡的薄雾,使得城市像刚睡醒的小孩子一样,有着朦朦胧胧的睡意,可爱极了!脚下的一片青草,虽然不是像春天一样美,但也不至于都死光,它们更是羞涩,如同小姑娘的清纯害羞。直到那危险的坡下方,有美丽的花花草草,在冬天的景色下,在清风的吹拂下跳舞,阿娜多姿,将她美丽的身材更好地体现了出来

在冬天的景色下,我们的果实不像秋天那样可以丰收,但是美丽的景色也不错,这就是我喜欢冬天的原因。我说之所以说冬天的景色也美,是因为它们的本来就美。

与冬天相关的初二写景作文五篇3

春天的细雨,带来勃勃生机;夏天的暴雨,带来丝丝凉爽;秋天的风,吹来了累累果实;冬天的阳光,带来阵阵温暖。父母对孩子的关心,亦是如此。

“阿嚏,好冷呀。”我打着喷嚏,回身冻得瑟瑟发抖,紧咬着牙根。唉!老天爷的脸说变就变,比翻书还快。上午还是晴空万里,艳阳高照。现在却是天色昏暗,乌云密布的下着雨。冷风向我袭来,令没有丝毫防备的我瞬间“中枪倒地”,连逃跑的机会都没有。结果我就成了现在这样。当我想要解决问题时,却发现没带厚衣服,电话卡里没有钱就像士兵上战场没穿防弹衣,没有安好子弹一样。我不禁心里大喊:“oh,No,我怎么这么悲剧啊。”

在接下来的几个小时里,我饱受寒风之苦。连课也没有认真听。只有在下课,打一杯热水,喝下去暖暖肚子,再热热手。

课外活动时,我打算去餐厅吃饭,刚出教室门。过了一会,我的肚子发出了声音,向我表示抗议。“哗啦啦”嗯,什么声音。我开窗户,只见倾盆大雨从天上下落。“我只是想吃个饭,怎么连老天爷都要和我作对。”于是我决定饿着肚子。突然,老班叫我出来,说我的妈妈在门口等我,让我过去。

我来到校门口,只见妈妈手里提着衣服袋。见我来了,立刻向我招手。妈妈给我捎了保暖衣,又给我几袋饭蓝根冲剂,说是预防感冒,让我按时喝。又嘱咐了我几句话,就离开了。在回去的路上,我穿上了保暖衣。感觉身上很暖和,但更暖的却在心里。

母爱就像冬天里的阳光,带给我温暖,令我远离寒冷,使我在茫茫的人生道路勇往直前,直至成功。

与冬天相关的初二写景作文五篇4

告别这秋的和煦,告别这阵阵喧闹,告别这秋风扫落叶,让我们一起伴着漫天飞雪和那呼啸的北风,迎接那屋中的保暖袋,迎接那长挂的冰杈。

冬季,是孩子们喜欢的季节,因为这时有晶莹美丽的雪花和晶莹剔透的冰冻。尽管“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”但是,玩冰的同学处处可见,他们嘴里含着:“我穿大衣怕什么!”不时还去揽花草上的霜冻。

看,伴着冬季的是寒冷,走在路上,令人不禁打寒颤。一般人都躲在屋子里躲避严寒。而我们这些“上学郎”还要继续我们的“工作”但只要一听到“零……”的下课铃,我们便可以如释重负,怀着开朗的心情,匆匆来到阳光充足的走廊上取暖。这时的我们脸都被太阳共工抚摸着。瞧,有的人托着下巴,在走廊上享受“日光浴”,真是舒服;有的人,把手插在兜里,在阳光的沐浴下。像兔子似的跳着;还有的干脆把凳子搬出来,一边看书,一边晒太阳……真是千姿百态。

一阵音乐响起,又到了要做课间操了,我们伸了伸懒腰,真不愿意,因为路上总要经过一个通风口,冷啊!可是,天违人愿,这是学校的规定。我们踏着整齐的步伐向操场行进。“呼呼……”北风像狮吼般叫着,风从教学楼那边毫不犹豫地袭击我们,但我们有着与严寒抗争的坚定信念。“啊……!”一阵感叹。我们从那儿走过来了,回过头去,那风口是那么容易走过,真是“不见风雨怎见彩虹!”只要相信自己,就能成功!

啊,瞧,寒风又一次向我们袭来。“哈哈”我们可不会那么轻易被你击败。因为我们心中有一个梦,我们心中有着坚定的信念,我们要将严寒抗战到底!

与冬天相关的初二写景作文五篇5

晨起,翻开日历,悄悄地,已走过了“小雪”;悄悄地,邂逅了初冬;悄悄地;对这个过渡的季节产生了深深的眷恋……

——题记

初冬,它残留着秋的凄美,携着些许冬的沧桑,在无形中悄然而至。我伏在窗棂边,透过明亮的玻璃,不禁默默地读起这个独特的时节来:

其实,初冬不太冷,虽然已经到“小雪”了,但天气依然晴朗,天空高而深远,不算无暇,但绝称得上洁净。在没有风的午后,太阳照在身上暖暖的,显不出一点寒意,阳光在眼前逝过,向我们显示着生命的淡远。大地上的景色一片灰暗枯黄,总使人感到冬天还没有到来。那些干枯的枫叶,已由淡黄变成深红,山脚下的野菊花还顽强地表现它的桔黄。只有在收获的土地上,几株没割倒的玉米稞,在北风的吹动下发出哗哗的声音……

初冬的早上,一片白茫茫的浓雾,从薄处看,雾已结霜。经过秋风修剪后的疏柳枯杨,倏然间变得粉妆玉琢,仪态可人。湖水茫茫,冒着白气。霜天把近处的山衬托得愈发清亮静穆。小路边的衰草,顶了层柔厚的新霜,变得那么白素神秘。眼前的千枝万条,本是干硬如铁,了无诗意,竟一夜之间面目新爽,婷婷妩媚,静若处子。那厚厚匀匀的霜粉,使我想起了林黛玉的清纯。。我为这大自然的妙笔惊叹不止!此时,一切的一切,都多了层晶白的霜痕,融入霜中了。霜,它渺茫、静谧,为初冬抹了一片白韵,让我品味着诗意的同时也感知到生命的美好。

冬天的冷,其实是风。没有风的日子是安谧、温暖的。当北风吹起时,像狼嚎,像虎啸,灰尘、落叶、沉闷,仿佛都因北风而肆虐,都因北风而战栗。一切都是在艰难的忍受中孕含着机遇。北风肆虐的同时,也许就会带来一些小雪,来点缀这个迷人的初冬。

初冬,不如隆冬神圣庄严,不如金秋给人以收获的喜悦,然而,它却承载着别有的一份美丽,让我眷恋。它让我想到温暖的阳光,使人想到明亮的笑容和蓬勃的青春。冬天代表着一种生命体验的需要,代表生命在艰难的日子对信念的固守。其实,只有在经历了枯与荣、炎与凉之后,才会呈现绝美的韵致。眼前的初冬,别有一番滋味,别有一番诗情。

慢慢地闭上眼睛,窗外的初冬已经读完,心中的初冬却还有待翻阅,它,已成为一段永恒,让我久久眷恋……