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高中数学教师个人研修计划（通用24篇） 一、学生的基本情况分析：高三十个理科班,总人数462人。相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，学习数学的气氛不
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高中数学教师个人研修计划（精选33篇） 一、严格遵守跟岗守则，在跟岗学校教师的指导下，认真参与学校的教育教学活动。二、在跟岗学习期间，严格执行东莞一中学校各项规
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高中数学教师个人研修计划（通用31篇） 一、学生的基本情况分析：高三十个理科班,总人数462人。相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，学习数学的气氛不
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高中数学教师个人研修计划（精选28篇） 一、学生的基本情况分析：高三十个理科班,总人数462人。相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，学习数学的气氛不
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高中数学教师个人研修计划（通用29篇） 一、严格遵守跟岗守则，在跟岗学校教师的指导下，认真参与学校的教育教学活动。二、在跟岗学习期间，严格执行东莞一中学校各项规
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高中数学教师个人研修计划（精选30篇） 一、指导思想通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
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