《寒假大学生调查报告【合集两篇】》
寒假大学生调查报告(精选2篇)
寒假大学生调查报告 篇1
社会实践是改革开放过程中大学生走向社会的一个非常重要的培养环节,也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争。随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向将变得更加复杂。因此,要适应时代的要求,不仅要有丰富的专业知识和高超的专业水平,还要有一定的综合素质。社会实践是教育教学内容的重要组成部分,是巩固所学知识、吸收新知识、发展智力的重要途径。不受大纲限制。大学生可以在这个课堂上自由驰骋,充分发挥自己的才能,创造自己的基础,充分利用学校里学习导向、学习掌握科技知识的强大条件,在社会实践中锻炼自己,真正锻炼和提高自己的实际工作能力和适应能力。通过问卷调查,对我校大学生社会实践的目的、方法和重要性进行了调查分析。为今后弟妹的社会实践提供了一些经验和建议。
引言:
本次问卷调查的原因是我们对大学生社会实践的方式和目的不是很清楚。所以为了进一步了解大学生放假的做法。我们组对大学生假期实践进行了问卷调查。
1.调查目的
如今,大学生越来越渴望了解当今社会的情况。许多学生将利用假期进行必要的社会实践。同时,假期社会实践是学生的主流选择。学生利用宝贵的假期锻炼自己,改造自己,在社会实践中锻炼自己,磨练自己,真正提高自己的实际工作能力和适应能力。大学丰富的实践活动为以后就业打下了坚实的基础。为了更深入地了解我校学生的假期实践活动,为今后更好的社会实践活动提供建议。这项调查研究已经展开。
2.调查对象和方法
重庆师范大学全体学生被选为调查对象。保证调查对象的多样性,包括大一大二大三。共发放问卷100份,回收有效问卷92份。有效率为92%,接近理想的有效样本数。其中大一占25.81%,大二占49.46%,大三占24.73%。
本次调查采用问卷调查法。
3.调查的结果
我们可以清楚的看到,愿意参加假期实习的大二学生远远多于大一大三。我觉得有几个原因。
在实践中,我们或多或少会学到一些东西。其中,12.87%的学生参加社会实践赚钱。从小到大,我们从来没有靠自己挣过一分钱,吃饭也要伸手。习惯了拿,从来没有想过通过自己的努力赚钱。这个假期的练习提供了一个很好的平台,一个充分证明自己可以成长,可以独立生活的机会。同样,12.87%的学生在假期选择社会活动,以减轻家庭负担。尤其是农村家庭的贫困生,休这么长的假赚到一定的生活费,也能在一定程度上减轻家庭的一些负担。他们觉得赚钱锻炼自己的能力是双赢的。所以他们选择假期练习。最后,还有
6.93%的学生认为参加社会实践是完成的学校任务。据我所知,学校在社会实践方面有一定的学分要求。每个人在大学期间都必须获得一两个学分。学分不够就不毕业了。在这种压力下,学生别无选择,只能参加社会实践,去争取学分。
3.3关于社会实践的时间
在实践中,我们自然会得到一些帮助。有了充分的准备,我们就可以专心练习了。还有19.23%的学生要做好理论知识的准备,尤其是一些专业的社会实践活动,比如教师专业,一些培训机构的教师。在这种情况下,理论专业知识尤为重要。有扎实丰富的专业知识才能保证一部分老师。专业理论知识为实践打下了坚实的基础,剩下的8.65%的学生要做好其他方面的准备。
从图中可以看出,在社会实践中,我们会面临各种各样的困难,比如联系单位、建立项目、组织团队、确保政策。然而,在这些困难中,联系实践单位已经成为学生遇到的首要困难,50%的学生认为联系单位是社会实践中的一个主要问题。确实,找不到实用的单位,就谈不上锻炼自己,培养能力。找到实用的单位是一切的基础。许多单位不愿意接收一些大学生,他们既没有丰富的社会经验,也没有扎实的理论知识。不愿意白给一份工作。这就是用人单位不愿意提供实践机会的原因,也让大学生在社会实践中面临困难。其次,23.40%的'学生认为项目难以建立。在假期实习期间,他们面临着各种选择,比如去农村,去农村,做带薪实习。带薪实习相对稳定,创业风险相对较大。由于各种因素,创业方向难以确定。让社会实践面临困境。同时,有些学生不是单干,而是和几个学生一起创业。组建团队会有一些困难。很难找到合适的队友。总的来说,能力相近,共同追求,队友难找。怎么才能谈组织团队?另一方面,17.02%的学生对政策保障充满疑虑。参加实习的学生进入不同的单位,但对他们了解不多,很难保护他们的合法权益。工资能否完全拿到,学生们不得而知。一些进工厂实习的学生会剥削劳动力。这一系列问题,如果没有完善的政策来保护他们的利益,也很难参与社会实践。
3.6影响社会实践的重要因素
影响社会实践的重要因素是个人能力,81.25%的学生认为社会实践的重要因素超过了你的学校和你的专业。只要个人能力强,就能在社会上立足。团队领导,协调,组织,甚至和人打交道,都是你个人的能力。可以协调好各种关系,成为一个优秀的领导者。如果你有很强的个人能力,你可以很容易地做好事。个人能力在社会实践中的重要性远远超过个别学校和专业。学校和专业的重要性分别只占7.29%和4.17%。无论你的学校有多好,实力有多强,专业有多红,专业知识学得多好,在实践中体现出来才是王道。个人能力最重要。这也告诉我们,不管我们的学校是什么样的,不管我们的专业对不对,只要我们的能力,不管我们走到哪里,它都会发光。
3.7假日社会实践的考虑
从下图可以看出,半数以上的学生在选择假期社会实践时,愿意选择与自己专业相关的工作。他们认为这是学以致用,学以致用,这恰恰是最高层次的学习。另一方面,学生可以从这些工作中学习到自己在未来的学习中有哪些不足,互相取长补短。还有36.56%的学生在选择假期社会实践时应该从自己的喜好出发。他们感兴趣的东西往往能激发人们的求知欲,他们做的每一件事都有一种非常强大的动力。俗话说,兴趣是最好的老师,做自己喜欢的事情会让自己感到无比轻松和快乐。其余10.75%的学生对假期社会实践感到困惑。他们不知道要参加什么,也许只是为了什么荣誉,他们被迫承受压力。也希望这些同学能多想想自己做的每一件事的目的和意义。
4.推荐
针对以上调查结果,我集团提出以下建议。
4.1学校提供更多的实习单位
在调查中,我们发现许多学生发现很难找到一个参与社会的单位。许多学生愿意参加社会实践,但苦于没有单位接受。不得不回家。浪费假期的美好时光。同时,对于学校里那些大大小小的兼职广告,有多正宗?有的包括各种中介,收取一些中介费,但不提供一些实习岗位。这些中介在一定程度上存在一定的安全风险。据我所知,学校提供的带薪实习,分班后只有一两个名额。想想一个班四五十个学生,能上几个人?同样,每年只有一个学院十几个人可以参加节假日下乡活动。学校给全校师生和渴望参与社会实践的学生提供的机会屈指可数。无论如何,学校提供的岗位是有保障的。一是单位比较正规,二是学生的利益可以得到保障,比如工资、工作时间等,都有一定的保障。
4.2学生应尽最大努力从未来就业出发选择社会实践
绝大多数学生在参加社会实践时都会考虑金钱效应。只要能赚钱,就会一窝蜂的跑,经常会看到这样的广告和促销。120天之后,很多同学被120的同学吸引,却从没想过自己会一天站8个小时。对于一些师范生来说,尤其应该选择和自己专业相关的工作,比如家教,去培训机构当老师。这些都是不错的选择。每个学生都是从自己的专业出发,为以后就业铺路,慢慢准备就业,真正学以致用,培养自己的能力。只要个人能力突出,就不怕以后就业。
4.3学校应安排更多的实践课程
以前学校的传统是学生统一出去实习,集中在一个科室实习。结果,他们没有通过集体实习学到任何东西。对于大四学生来说,他们面临着各种压力,考研,就业,各种考试。各种招聘都招架不住。还有哪些心可以专心实习?这些实习时间可以逐渐分散到每个学期,这样才不会急于高三。而且对于学生来说,会从一次次短暂的实习中逐渐了解到自己在专业知识学习中应该注意的问题,并提出改进措施。大四实习的时候我会有一个计划。
5.结论
通过这次调查,我们了解了学生社会实践中存在的问题。随着学校制度的完善和学生意识的逐渐转变,学生会更加完善,既有专业的理论知识,又有丰富的社会实践经验。到毕业就业的时候,我们已经不是没有任何经验的大学生了。知识与智慧并存,理论与实践相结合。
寒假大学生调查报告 篇2
单位:辽宁工业大学管理学院市场营销111班
报告人:马云鹏
学号111606006
时间:xx年2月
工作单位:大石桥高级中学金榜书店
在迷茫与无限的向往,在探知与自信满满的闯荡中大学已是半载!寒假,如期而至,还在新年喜悦气氛中我经介绍来到了大石桥高级中学校内的金榜高中书店开始了我短暂但充实的假期社会实践工作生活!
大石桥高级中学是我高中三年的母校,由于曾在这里学习,所以工作环境还是比较熟悉,在这里我主要负责的工作内容是向前来书店购书的高中生介绍各类相关书籍,面对着这些和当初我自己一样生活在这里的学弟学妹们,我深谙他们的购书心理,因此,和他们沟通起来还是比较容易的,每次看见他们买下自己心爱的书离开书店的时候,我都会想起当初的自己,感触韶逝,希望这些书能够给他们带来收获。
古人说:书尤药也,善读可以医愚!高尔基也曾说过:书籍是人类进步的阶梯!所以,我知道深处如此工作岗位的光荣与责任重大,当他们向我询问书的情况时,我都会小心翼翼地介绍给他们听,这是我的职责所在,每次为他们服务完,我都感到很自豪,大概这就是工作的乐趣!我每天的工作时间是早晨的六点半到晚上的八点半,说实话很辛苦,尤其是早晨赖床不爱起来,可每每想到这时候的自己一定要好好磨练自己,让自己吃点苦,这样才能成大事,都会精神一振迅速地起床,投入到一天紧张而又让人无比亢奋的工作当中,生活一定要有目标,浑浑噩噩度日,还不如动物了!
作为一名学生难得有这么长的假期去充实自己,去全身心投入社会,去体验生活,而且现在生活在大学校园中的我们不久将要走入社会,正式成为社会中的一员,有多少人当从大学毕业的那天开始被激烈无情的社会潮流吞噬?读万卷书,行万里路,理论永远要与实践相结合,脱离了实践,理论将一文不值!我是学市场营销专业的,与卖书这份临时工作还算对口,我对营销也是相当热爱,借这个机会我在积累经验,试着和各种品性的人打交道,在营销商品的`同时我也是在营销自己,只有自己让消费者接受了,自己推销的商品才会被消费者所接受!这段时间的工作我发现了工作其本身就是一种艺术,而自己就是艺术的缔造者!创造艺术是需要付出汗水的,当书本上的知识同身临其境的实践会让人感到前所未有的成就感,是欣喜的,是自豪的,是安躺沙发的舒适!
每次工作都会给人带来耳目一新的感觉,更多的是对生活,对社会的一种深层次的认识,人终究逃离不了社会,总要为社会做点什么,从某种意义上讲也是在为自己做事,有的人畅游社会游刃有余,也有的人四处碰壁碰的头破血流,现在的很多年轻人都是幻想家,在大学校园里,或者初出校门个个是斗志昂扬,可是一旦在工作上遇到困难挫折就是一蹶不振,曾经的踌躇满志早已忘却,这次工作实践很大程度上锻炼了自己,历练了心智,懂得了吃苦,卖书的过程中会遇到各种人,有的脾气非常暴躁,他们的话语会让自己下不来台,可是百人百性,作为一名服务行业中的工作人员来说顾客就是上帝,要学会忍让,学会沉潜,学会面对生活中的打击,不是我自己没有脾气,而是我所扮演的社会角色不允许我有脾气,有时候忍忍也就过去了,别人不会因为你的忍让而笑话你,挖苦你,聪明的人一定知道心胸的大小决定着人的前途!
当然了,在书店的卖书过程,面临着每天巨大的客流量,我隐隐约约的看见了一个事实,那就是:学生的钱好挣!对于高中生来说学校基本上都是封闭的,所以造成了学生“有钱没地花”的局面,他们会主动的选择校内炙手可得的所需物品,就拿我工作的书店来说每天的销售额多达一万五六千块,成本及开销不过一万就够了,对于一个不足五十平方米的书店换在校外就很难出现这种业绩,正因占据了高中校内这样得天独厚的优良位置,加上高中学生学习的硬式需求,才产生了营业额过万的喜人业绩!然而中作为一名生活在大学半年的大学生,或多或少的对大学生生活习惯有一定的了解,好奇心使我对生活在大学这样一个半校园半社会的环境中的100名大学生做了一项学生校内生活必需品选购方式调查(其中包括:中国石油、中国航空、中国刑事警察、中国医科、北京石油化工、上海电力、华北电力、陕西科技、河南理工、合肥大学、沈阳师范、辽宁工业、辽宁科技、大连工业、大连职业技术等等数十个国内在校本专科大学,调查问卷见档案袋内),分别就以下几个方面进行了调查:
1校内是否有提供生活用品的超市?a是 b否2每周去校外商场选购生活用品的次数? 次左右3较校外商场相比,校内超市商品价格是否高于校外?a高于校外 b低于校外 c等价4是否接受上寝室推销的与超市同等且低于超市价的生活用品?a是 b否5每月生活用品花销大约多少钱?6大部分生活费花费在哪种生活用品上?7您更愿意选择哪个方式选购生活用品?a校内超市(价高) b校外商场(价低) c上门送货(价低) (注:abc商品质量相同,校外商品需要考虑路费和时间因素,校内上门送货可电话订购,送货上门免费。)8您是否愿意选择上门服务这项生活用品选购方式?a非常愿意 b愿意 c不愿意 d非常不愿意如何看待上门送货这项服务:调查结果显示:94%的大学校内是有提供生活用品的超市;学生平均每周去校外商场选购生活用品的次数为1.6次;较校外商场相比,校内超市商品价格48%高于校外,10%低于校外,42%等价;有大约62%的学生表示接受上寝室推销的与超市同等且低于超市价的生活用品,所有参与调查学生平均每月生活用品花销大约395元;其中大部分生活费小食品67%,化妆品10%,衣服9%;选择校外商场和上门送货均为36%,28%选择校内商场购买生活用品;75%表示愿意选择上门服务,22%不愿意选择上门服务,3%非常不愿意选择上门服务。
由上述调查结果所得数据可知绝大多数学校校内设有超市,价格几乎与上门服务的商品价格持平,在调查过程中我询问了一些学生更愿意选择上门送货的原因,几乎所有人的回答都是不愿意外出。大学空闲时间相对较多,而这些时间主要在寝室中度过,学生懒惰心理较强,而对于上门送货这项服务既满足了学生的日常生活用品需求,而且价格不贵,更易被大学生之类消费人群接受,尤其小食品,洗漱用品是每个人日常生活必不可少的东西,这些物品便于运输携带,自然有利于带至各个学生公寓甚至寝室由学生挑选。
在调查中,热心的学生反映个别学校不允许外来人员进入学生公寓,因此上门服务在该校难以实施!我认为在校学生可以与学校以及超市合作,加大各类产品宣传力度,由学校组织,超市提供货源,学生运作开启上门服务新时代,如此一来可提高超市营业额及利润,为贫困学生提供岗位勤工俭学,更是一次锻炼机会。送货上门的确是校内的一项可由学生参与运作的生财之道,其抓住一些大学生生活特点,投其所好,既服务于人们,又有利于个人,可以尝试!
调查、分析人:
-10-20
