《主持人培训活动策划书（推荐六篇）》

主持人培训活动策划书（通用6篇）

主持人培训活动策划书 篇1

一、指导思想

根据《幼儿园教育指导纲要》的要求：幼儿园要创造一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；提升幼儿语言表达能力，特举办此次活动。

二、活动目标

1.为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境。

2.树立自信心，大胆展示自己的风采。

3.提升幼儿大胆表达的能力。

4.为幼儿园选拔优秀小主持人。

三、活动准备

幼儿在家长的帮助下提前一个星期准备好自己的比赛内容，形式不定。

四、组织部门

节庆组、大班年级组

五、参加对象

大班全体幼儿、节庆组全体教师

六、评委

三位园长、小中班年级组组长、两位家长代表

七、其它工作人员

主持人：刘静场景布置：节庆组摄像：吴正兰拍照：王宁计分：芦琳叶俊秋

八、比赛形式：

（一）初赛

由各班策划在班级中进行海选，大班各班选出2名选手最终参加幼儿园的初赛。

初赛内容：

儿歌、舞蹈、绕口令、歌曲、小故事、脱口秀、散文诗朗诵等形式不定（内容自选），时间不超过2分钟。

初赛时间：

初赛地点：各自班级。

（二）决赛：

1.初赛中选拔的12选手参加决赛，选手提前抽取出场序号。

2、决赛内容：

（1）自我介绍（时间不超过1分钟）

（2）主持脱口秀：根据幼儿园提供的主持稿进行现场模拟主持。（时间不超过1分钟）

（3）才艺表演

3、决赛时间：

4、决赛地点：音乐厅附比赛评分标准：

主持人培训活动策划书 篇2

一、活动意义：

为了各个协会更好的开展各种活动，丰富同学们的课余文化生活。为了给协会当中热爱主持方面的同学一个系统学习怎样去主持、强化主持技能的机会和一个展现自己的舞台。院团委学生社团联合会特别举办本次主持人培训，让每个协会都有属于自己的活动主持人，从而让各协会会员享受每次活动的过程，更积极地参与其中，提高活动质量，使活动更有意义。

二、活动主题：

锻炼自己，展现自我

三、主办方：x职业技术学院学生社团联合会

四、协办方：院系属各个协会

五、活动时间：d年3月10日—d年3月25日

六、活动对象：院系属各个协会会员

七、活动内容及方式：

院系属共32个协会，每个协会根据会员的兴趣爱好推选出参加本次培训的同学（每个协会至少一人，最多两人）在XX年3月9日之前报至社团联合会办公室公关部干事手中，3月10日，在社团联合会209办公室对各协会推选出来的同学进行第一轮主持人培训面试。第一轮面试将选出20位同学进入第二轮面试。3月17日在多媒体教室进行第二轮面试，选出12位进入最后的培训。从最后考核中选出4名同学作为第五届社团文化节主持人。希望各个协会积极配合。（如有缺席而未请假的协会将会记录在各协会考核表中。）

第一轮面试内容：

1、自我介绍（三至五分钟）

2、现场提问

第二轮面试（20选12）内容：

主持人培训活动策划书 篇3

一、活动目的：

为丰富我园文化生活，进步幼儿普通话水平，展现才艺风采，培养幼儿大胆展现自我、积极向上的精神品质，发掘具有主持特长的新苗，特面向中大班全体幼儿举行本次提拔大赛。

二、参赛对象：

1、年龄5-6、7岁的中大班幼儿。

2、普通话标准，声音富有感染力，语言表达能力强。

3、性情开朗，有一定的舞台驾驭能力，应变能力强。

4、五官端正，气质良好，有亲和力。

三、大赛时间：

初赛时间：4月9—10日下午3：00（中大班）大赛时间：5月7日上午9:20观众席：参赛幼儿家长亲友团和各班幼儿代表拉拉队（班牌）

四、比赛流程：

本次主持人比赛分为初赛和决赛两个环节：初赛：由中大班老师根据本班孩子情况，每班推选出4名幼儿参加初赛。根据比赛成绩同一由高到低顺次排名，前20名幼儿进入决赛。

决赛:（决赛分为现场类和广播类两部份分值比例为70%和30%。前20名入围选手于4月19-20日投稿到广播站邮箱）

现场类：

1、自我介绍（半分钟）；

2、评委现场提问（待定环节）；

3、语言类展现。幼儿提早预备（口才3分钟之内）；

4、艺术类才艺展现（鼓励亲子类展现2分钟之内）。

广播类：情势多样，鼓励创新和亲子类展现。

五、奖项设置

金麦克风奖4名；银麦克风奖6名；铜麦克风奖10名；金银铜麦克风优秀指导教师。最好表现奖若干名。

主持人培训活动策划书 篇4

为了活跃和丰富我校校园文化，培养优秀的校园广播主持人，为队员们提供一个展示才能的平台，现我少先队大队决定举办少儿主持人大赛。现将比赛的相关事项安排如下：

一、比赛时间：

10月10日下午

二、比赛地点：

学校阶梯室

三、参赛人员：

学校的12名广播主持人和有意参加学校广播主持工作的队员

四、评委设置：

4—5年级少先队中队辅导员及大队辅导员

五、赛前准备：

填写比赛报名表，于9月29日前上交，

六、比赛要求：

a、 请各参赛选手于10月8日下午2时30分抽签参赛次序。

b、比赛分自我介绍、综合素质、才艺展示、畅谈感受四个环节进行。其中自我介绍1分钟；综合素质取用即抽即答的形式抽取要回答的内容，用两分钟的时间阐述自己的见解；才艺展示限时3分钟；畅谈感受限时一分钟，可用一句话进一步推介自已。

c、 请各中队辅导员组织好少先队干部观看比赛，每班大约10人左右。

七、评分标准：

1、 声音（10分）：普通话准确、口齿伶俐，表达清楚、声音甜美；

2、 自我介绍（15分）：语言简洁、表情丰富；

3、 综合素质（25分）：思维敏捷，能清楚表达自己的观点，具备一定的临场应变和即兴发挥能力。

4、 才艺展示：（25分）：专长突出，有利于广播主持工作。

5、 畅谈感受（15分）：富感染力、自信。

6、 整体形象（10分）：仪表整洁、精神饱满、形体健美、端庄大方，初步具备亲和力、鲜明的主持风格；

八、奖项设置：

一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

主持人培训活动策划书 篇5

湖北民族学院校园主持团隶属于校团委、校学生会，是在校学生会宣传与语言文字工作部指导下开展一系列工作的学生自治组织，并负责学校或学院各类型晚会、比赛、庆典活动、讲座和会议的主持工作。经校学生会研究，并报校团委批准，将进行湖北民族学院20__年校园主持团招新：

一、招新时间

20xx年3月19日（周六） 9：00

二、招新地点

公寓办二楼会议室

三、招新对象

全校大一、大二和大三的学生

四、招新方式

面试

五、具体安排策划

（一）前期宣传

1.由各二级学院学生会积极宣传，提高同学们参与本次活动的积极性；

2.通过海报以及微博、微信等新媒体进行多方面宣传，加强宣传的力度，拓宽宣传的广度。

（二）报名方式

1.各学院学生会宣传与语言文字工作部处报名；

2.公寓办四楼学生会办公室处现场报名。

（三）面试环节

1.自我介绍（时长不超过1分钟）；

2.模拟主持（时长不超过3分钟）；

3.现场抽签，朗读指定绕口令。

（四）面试要求

1.穿戴得体，举止文明；

2.按时到达面试地点，若先行离开则视为弃权。

六、选拔标准

1.有主持经验者优先；

2.穿戴得体，精神饱满；

3.普通话标准，吐字清晰，表达流畅；

4.自然大方不怯场，应变能力强，有自己独特的主持风格。

主持人培训活动策划书 篇6

为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示江桥小学队员的精神面貌，丰富校园生活，特举行此次活动。

活动主题：

展真我风采，筑梦想舞台

参赛对象：

一～五年级各中队男、女各一名

活动宗旨：

本次活动面向全体队员，以“友谊，公正，公平，公开”为原则。旨在活跃校园文化生活，提高队员的综合素质，给队员们提供一个展现自我风采的平台，培养他们的艺术才能，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。

参赛条件：

1、凡喜欢参与“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采的队员均可参加。

2、普通话标准、形象大方。

3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。

比赛形式：

第一项：自我介绍

每人进行1分钟左右的具有个人特色的自我介绍。

第二项：才艺表演

由选手进行自带的节目展示，内容不限，3分钟。

要求：有自己的特色，展示自己的风采。

第三项：综合素质

1、美文朗读。选手现场抽签，每人读一段儿歌或诗歌。

2、现场问答。选手现场抽题答题，由评委提问，内容是与主持人相关的常识问题，时间为3分钟。

奖项设置

比赛分年级最终产生金、银、铜奖各若干名以及才艺表现奖、机智奖、口才奖和台风奖各一名。

说明

1、请各中队务必于20xx年4月23日前，将比赛报名表上交音乐组。

2、比赛时间暂订为5月中旬，具体时间地点另行通知小学主持人大赛方案活动方案。