《小学生119消防日主题班会教案【优秀21篇】》
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？
初中生消防安全主题班会教案 1
根据广州市公安消防局“11.9消防安全宣传月”活动要求，我们以“11.9”消防宣传日为契机，努力推进我校消防安全工作，强化全校师生员工对消防安全知识的了解，提高掌握消防安全知识和逃生自救的能力，特制定本方案：
一、工作目标
全面整治火灾隐患，广泛开展消防安全宣传教育，确保无火灾事故发生，为学校发展创造良好的安全环境。
二、参加人员
熊梦辉副校长、宣传部、学生处、保卫处、总务处等单位领导及有关人员，学校校卫队队员、云景花园消防中队官兵及校本部学生。
三、时间安排
11月9日上午10：00—12：00
四、活动地点
学生高层1号公寓
五、活动内容
1、悬挂横幅：
①筑牢消防安全“防火墙”，开创消防工作新局面(行政楼前西侧)。
②家庭防火多注意，煤气电源勤检查(军人服务社十字路口)。
③消防安全进校园，共筑平安防火墙(学生公寓1号楼前)。
④消防情系你我他，预防火灾靠大家(图书馆前)。
2、摆放展牌：在校本部各宣传栏张贴消防安全知识。通过校园网络发布新闻等多种形式大力宣传消防法律法规、防火灭火、疏散逃生等消防安全知识。
3、在学生公寓1号、2号楼、研究生学院、家属区1号门、行政楼(因周末，行政楼提前发放)地点同时发放消防安全宣传资料5000份。
4、组织一次消防器材展示，邀请云景花园中队来校展示消防器材，介绍现代高科技消防器材装备性能和作用，并进行现场实操演练，让大家熟悉掌握消防器材的使用方法。
5、组织一次消防安全讲座，普及消防安全知识和常识，进一步增强师生员工的消防安全意识，提高师生员工的防火、逃生自救的能力，培训时间和地点另行通知。
六、任务分工
1、请宣传部负责照相、摄像及宣传报道工作。
2、请学生处负责组织学生积极参与，加强学生的。教育管理工作。
3、请总务处负责组织安排本单位重点部位、重要岗位的管理人员及出租商铺人员到场参加。
4、保卫处负责消防宣传的各项准备工作及协调组织工作。
七、活动要求
1、高度重视消防宣传工作，做到预防为主，防消结合。
2、“11.9”消防宣传活动要严密组织，确保实操演练中的安全。
3、全体参加人员要服从活动现场指挥，严格落实各项安全措施，确保活动安全有序。
消防安全主题班会 2
一、时间：
20xx年12月17日
二、地点：
3、1教室
三、班会主题：
消防安全
四、班会背景：
火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。
五、班会目的：
通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
六、班会准备：
组织学生学习消防知识，收看消防安全案例，使同学们充分认识到消防安全的重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会。
七、班会过程：
1、主持人致词，班会开始
2、学生代表发言。
3、视频消防案例分析讨论
4、消防知识
防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔绝助燃物
3、消除着火源
4、防止火势蔓延
灭火的基本方法
1、冷却法
2、窒息法
3、隔离法
遇上严重火灾怎么办？
1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。
逃生注意事项：
1、 要镇静，采取措施自救
2、 或初起时要报警，设法疏散物资
3、 离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门
4、 过浓烟区要弯腰或爬行前进
5、 用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫
6、 不要乘坐电梯
7、 在窗边呼救
8、 自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼
5、消防安全小品
6、宣誓
7、宣誓班主任发言
八、关于主题班会“消防安全”的总结
总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的。不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。
消防安全主题班会 3
活动目标：
1、通过图片的提问的方式，让学生了解火灾出现的原因
2、通过活动让学生了解火灾中自救的方法
3、提高学生的安全意识
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法
5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动
活动准备：
课件；对错牌；图片
活动过程：
1、通过消防车的警笛声，引出火灾
2、火灾出现的原因
儿童回答
教师总结出现火灾的原因
蜡烛；蚊香；插头；打火机；天然气
3、火灾出现怎么办，了解自救的方法
学生回答
观看视频，了解自救方法
学生回忆火灾自救的方法，加深记忆
4、通过图片的方式，让学生讨论图片中的内容与火灾的关联
5、总结图片中的灭火方法
6、对错游戏
根据图片内容请孩子判断对错，并站到相应的指示牌处
一、安全是学生园的头等大事，消防安全更是重中之重。学生生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对学生进行了一系列的'安全教育，让学生在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就学生生活经验的几个片断，让学生主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让学生自主地说出不能玩的原因。发展学生语言表达能力，丰富学生安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让学生在歌声中熟记防火知识。
三、要提高学生的安全质量单靠学生园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，学生园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
消防安全主题班会 4
一、指导思想
本次校园消防宣传活动以“消除火灾隐患，构建和谐校园”为主题，动员了我校师生，精心组织开展了多种形式的消防安全宣传活动，努力营造浓厚的宣传氛围，极大地增强了我校师生的消防安全意识，确保了我校消防安全工作有序开展。
二、活动的目的：
通过这次“消除火灾隐患，构建和谐校园”的活动，师生可以了解消防安全的重要性，掌握突发火灾事件时所需的基本逃生知识，学会自救，构建和谐校园的新风貌。
三。活动主题：
“消除火灾隐患，构建和谐校园”
四。活动地点：
山东交通职业学院
五、活动时间：
20xx年11月9日
六、参与者：
管理与信息学院全体师生
七、前期准备：
1.召开青年志愿者全体会议，讨论拟定活动方案，明确项目内容和分工。
2.取得学院团委的批准，并为本次活动颁发许可证证书。
3.确定参加人数，再向他们介绍情况，积极动员届时，他们将共同努力，成功完成既定的服务项目。
4.活动宣传(海报、横幅等。)
5.准备活动器材(团旗、相机、笔、横幅、毛巾、***等。)
八、具体活动方案：
1.在校园里推出专门的展板。(企业宣传部)
介绍两个专题展板：一个介绍消防安全，包括消防的定义和意义；火灾现场照片，简单例子，简单逃生技巧，防火标志。另一位介绍了青联举办活动的意义、时间和地点，并分发传单进行宣传。
2.举行消防演习活动后“注意”(有具体的演习计划)
消防安全与建设安全校园“签名活动”为了让学生感受和响应青协的消防宣传，特组织此次签售会活动，让学生巩固成果。
3、消防知识回答第一
4.组织参与者观看教育电影。(如《世贸中心》《生命无价》《消防通道》等。)
青年协会的一些成员组织学生观看有感染力和影响力的电影。通过生动的图片，加深了学生对消防安全知识的理解，激发了学生对生活的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性、具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。
5.听消防讲座(带演讲)
九。注意事项：
1.参加活动的师生应准时到达预定地点；
2.活动期间保持良好秩序；
3.演习过程中，各责任人要负起责任，保证活动顺利进行；
4.活动期间不准玩耍和玩耍，私自使用消防器材。
5.参与者应注意安全，绝不违抗指令。遇到突发问题，及时向学院领导汇报。
6.所有志愿者都要严格按照计划履行职责，发扬不怕苦不怕累的精神，用实际行动践行做一名合格优秀青年志愿者的光荣使命。
7.本次活动的最终解释权属于管理信息学院青年志愿者协会
消防安全主题班会 5
一、 指导思想
本次校园消防宣传活动以“消除火灾隐患，共建和谐校园”为主题，动员我院师生，采取多种形式认真组织开展消防安全宣传活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强我院师生消防安全意识，确保我院消防安全工作有序进行。
二、 活动目的：
通过此次“消除火灾隐患，共建和谐校园”活动，使广大师生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突发火灾事件时所需要的基本逃生知识学会如何自救，共建和谐校园新风貌。
三、活动主题：
“消除火灾隐患，共建和谐校园”
四、活动地点：
山东交通职业学院
五、 活动时间：
20xx年11月9日
六、参加对象：
管理与信息学院全体师生
七、前期准备：
1、召开青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。
3、确定参加活动的人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
4、活动宣传（海报、横幅等）
5、准备活动设备（青协会旗、相机、签字笔、横幅、毛巾、***等）
八、具体活动方案：
1、在校园内推出特色展板。（企宣部）
推出两个特色展板：一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片，及简单事例，简单的逃生技巧及防火标志。另一个介绍青协举行这次活动的意义、时间、地点等同时发传单宣传。
2、举行消防演练活动（附演练具体方案） 活动后进行“关注消防安全共建平安校园＂签名活动”
为了使同学们切实感受到并响应青协的消防宣传，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固所取得的成果。
3、消防知识抢答
4、组织参加演练人员观看有教育意义的电影。（如《世贸大楼》、《生无价》、《火海逃生》等）
有青协会员组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的`紧迫性。
5、听消防讲座（附演讲稿）
九、注意事项：
1. 参加活动的师生要准时到达预定地点；
2 .活动期间要保持良好的秩序；
3. 演习时，各负责人要负起责，确保此次活动的顺利进行；
4. 活动期间，不准嬉戏打闹，私动灭火器材。
5. 参加人员要注意安全，决不能不听指挥。遇到突发问题要及时上报学院领导。
6. 全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。
7. 本次活动的最终解释权归管理与信息学院青年志愿者协会
消防安全主题班会 6
同志们：
大家好！
今天是“119”全国消防�
消防安全工作事关社会大局稳定，事关国家、集体和人民群众的生命财产安全。认真做好消防工作，是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的重要体现，是确保国家、集体和人民群众生命财产安全的一项重要工作。我们要紧紧围绕“关注消防，珍爱生命，共享平安”和“消防志愿者在行动”这一主题，在全区迅速掀起“119”消防日宣传高潮，动员全社会力量共同做好消防安全工作。工会、共青团、妇联、公安、安监、城建、文广、教育、消防等单位，要积极配合、密切协作，通过广播、电视、报刊、网络等公众媒体开展广泛深入的宣传教育活动；采取举办培训、撰写专题文章、张贴宣传画册、悬挂宣传标语等多种形式，大力宣传消防法律、法规和安全常识，使消防安全基本理论进学校、进单位、进家庭、进社区、进农村，让广大人民群众真正懂得预防火灾的基本知识、基本技能和掌握火场逃生的基本方法，以不断提高各级各部门、各消防重点单位及广大人民群众的消防安全责任意识和自防自救能力为目标，逐步建立起“自我管理、自我检查、自我整改”的长效管理机制，使做好消防安全�
今年“119”全国消防日宣传活动期间，我区要重点开展好以下活动：
1、召开由财政、城建、安监、农业、劳动和社会保障、文广、教育、民政等部门，以及工会、共青团、妇联等社会团体参加的消防联席会议，专题研究“消防志愿者在行动”主题，组织开展招募消防志愿者行动；
2、消防重点单位要开展一次灭火逃生演练，观看一次消防宣传电教片，办一期消防宣传栏，悬挂一条消防宣传横幅，本单位员工的消防安全素质有一次新的提高等“五个一”活动；
3、各乡镇办事处牵头，组织辖区机关、学校、企业等单位和社区、村组开展系列宣传教育活动，集中宣传消防知识；
4、区消防大队每天向社会开放一次；11月9日上午，与市消防支队共同举行消防特勤器材展示和综合灭火实战演练活动；参加“消防宣传周”和“消防志愿者服务队”成立大会；组织消防志愿者在公共场所开展大型消防宣传咨询和消防志愿行动。邀请区直各单位领导和消防安全管理人员、城区部分中小学师生参观消防队伍建设，体验消防官兵生活，观摩学习防火灭火基本知识和火场逃生基本常识，观看消防业务汇报表演。
5、通过协调移动、联通、电信、网通等通讯单位，向移动电话、小灵通用户发送消防警示语和消防灭火常识、逃生自救技能等基础知识，提升全民消防安全意识。
同志们，冬季已经来临，是火灾的多发季节，希望各级各部门、各消防重点单位要高度重视，切实加强组织领导，牢固树立安全忧患意识和“责任重于泰山”的思想，结合全区消防安全责任制检查的要求，积极采取各项有效措施，组织力量深入、扎实、持续开展消防安全大检查，对重点行业、重点场所、重点部位进行专项治理，加强对火灾隐患的大排查、大清理、大整改，切实做好今冬明春的消防安全工作，坚决杜绝重特大火灾事故和群死群伤恶性火灾事故的发生，确保消防安全万无一失，为促进我区经济社会健康稳定发展作出积极贡献。
消防安全主题班会 7
班会目的：
1、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、遇到坏人的处理方法。
2、通过班会使学生增强防火、防煤气中毒、防雨雪、防烟花爆竹的安全意识，培养有关防范力。
教学过程：
1、学习冬季防火知识的情景表演：
(1)第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
(3)反思什么样的情况下容易引起火灾？对学生带火种和吸烟情况进行查挖。
(遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施)
2、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
(3)反思什么样的情况下容易引起触电？对学生在家如何正确使用家用电器取暖情况进行讨论。
4、学习防煤气中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a. 提问：发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？这样会产生什么样的不良后果？应该怎么做？
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生煤气中毒？发生了煤气毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？
3)反思什么样的情况下容易引起煤气中毒？如果发生煤气中毒你会如何去做？
(正确作法：如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜`通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。)
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
(1)、第四组代表表演：
(2)、大家认真观察表演后讨论：
a. 提问：刚才发生一件什么事？这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么电话求救？
(3)反思如果你遇到坏人时，你会如何去做？让学生讨论防坏人的方法。
(不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱)
6、学习防雨雪情景表演：
(1)、第五组代表表演：
(2)、大家认真观察表演后讨论：
a. 提问：刚才发生一件什么事？这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么电话求救？
(3)反思我们应该怎样才能防止雨雪给我们带来伤害？如何才能保障我们的自身安全？
6、学习防烟花爆竹情景表演：
(1)、第六组代表表演：
(2)、大家认真观察表演后讨论：
a. 提问：刚才发生一件什么事？这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？
(3)反思我们应该怎样才能防止烟花爆竹给我们带来的伤害？如何才能保障我们的自身安全和他人的安全？
主持人总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
消防安全主题班会活动总结 8
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年10月31日上午第二节课，栾城区东许营小学成功进行了消防疏散演练活动。
首先由校长做动员讲话，接着，副校长向大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法，而后参与演练的教师和部分学生亲自体会了如何正确的使用灭火器进行灭火。
一声哨响，消防演练正式开始，每组成员做到了分工明确、相互配合，一气呵成。消防演练在紧张、有序中进行，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
演练结束后，副校长进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。最后，校长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的肯定，表扬了学生们听从指挥、行动迅速，要求大家要进一步提高安全责任意识。
这次活动，提高了师生的安全意识，进一步增强了学生的火灾防范意识和自救的能力，了解和掌握了如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作。今后学校将经常性地开展消防知识培训和应急演练工作，以提高师生的应急救援技能和应急反应综合素质，确保校园安全、健康、有序的发展。
消防安全主题班会活动方案 9
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全
三、教学过程：
1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。
2.事例：列举交通安全事故交通安全：
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)
同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。
3.学习：交通法规。
这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
1、认识交通标志
你能说出下列交通图标的含义吗？
2、我来选
(1).遇到交通事故，你要打的报警电话是
A.120B.122
C.110D.119
(2).我国的道路通行原则是
A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则
(3).有人突然患病或受伤时，应该打电话求助
A.120B.122C.110D.119
(4).经过一个有信号灯的铁道路口时，应该
A.直接从铁路上穿过去
B.看看左右没有火车就快速走过去
C.在准许通过的信号灯亮时通过
(5).少年儿童周岁以上可以骑自行车上街
A.8B.12C.14D.16
(6).每年的中小学生安全教育日是
A.每年3月的最后一个星期一
B.每年3月的最后一个星期五
C.每年6月的最后一个星期一
(7).步行或骑自行车不得进入以下道路
A.城市快车道B.高速公路C.封闭的机动车道
(8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时
A.记下车牌号B.告诉老师或家长
C.不需要做任何事D.打交通事故或急救电话
(三)列举不良交通行为(小组讨论，全班交流)
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
(四)主要交通安全常识：
骑自行车九不准
1、不在机动车道内骑自行车。2、自行车不逆向行驶。3、骑自行车时不带人。
4、骑自行车不闯红灯。5、骑自行车不撑伞。6、骑自行车不攀扶其它车辆。7、骑自行车不双手离把。8、未满12周岁不骑车上路。9、骑自行车不突然强行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准：
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
(五)教师小结
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
一、活动主题：
反思交通安全、共创平安校园
二、活动背景：
为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！
三、活动目的：
红灯可以再等，生命不能重来。虽然我们正处在美丽的大学校园，但身边也存在着各种安全隐患，不只是交通安全，还有寝室、教室等安全隐患。借此机会向同学们宣传并调查校园内的安全隐患，更多的是让同学们真正能反思自己平时的习惯中存在哪些安全隐患，不仅让同学们了解到更多的。交通安全知识，同时也方便学校保卫工作的开展。
四、活动时间：
20__年4月27——5月1日
五、活动地点：
图书馆门前
六、宣传策略：
1、宣传部出三块宣传板，一块展出我们学校及周边所发生的交通事故，一块写同学们不太注意但很基本的交通安全知识，最后一块宣传全国交通安全反思日
2、在东一门拉横幅，标语要鲜明
3、将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上
七、前期准备：
1、提前找建筑系学生会借两块宣传板
2、外联部负责拉赞助
3、准备200张便签纸
4、印制一条横幅
5、依照青协成员的无课表，排出摆点值班表
6、与学校保卫处商量好活动具体细则
7、找学校保卫处提供我们学校及周边发生的交通事故资料(包含照片)
八、活动流程：
1、四月二十七日在东一门把横幅拉起来，并把之前准备好的宣传板放在保卫处值班门口
2、由以前招募志愿者人员联系建筑系各班班长及团支书，必须到场写自己认为学校存在的交通安全隐患并在班上进行宣传，让更多的同学参与到此活动中来
3、按照值班表安排人员在保卫处值班旁摆点，并邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些安全隐患
4、摆点时间为期三天，我们会请保卫人员在摆点处为本活动进行宣传
5、通过同学们写的学校存在的交通安全隐患，保卫处针对此开展一系列的安全隐患扫除活动
九、后期活动：
1、建筑系青协会协助保卫处针对那些安全问题进行逐个解决
2、建立一个武生院校园安全论坛，如果以后同学们在校园内发现哪些安全问题，及时在论坛反映，学校保卫处好及时做出解决
3、保卫处可针对此活动进行一个专题讲座
4、此活动结束后会根据青协成员上学期和这学期的表现开一次表彰大会
十、注意事项：
1、如遇恶劣天气情况，摆点时间会相应做出更改
2、在活动中，且不可与保卫处人员发生争执
3、根据天气情况，对宣传板要妥善保管
4、不可凭空捏造学校及周边的交通事故
5、要妥善保管好保卫处提供的资料
十一、参与对象：
建筑系青协全体成员、保卫处工作人员
十二、组织单位：
建筑系青协、保卫处
策划人：建筑系青协全体成员
消防安全主题班会 10
（一）班会目的：
1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
（二）活动地点： 教室
（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：
1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）
（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
（五）巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近***、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
（六）学生发表本节班会课的感想
（七）班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
学四年级安全教育教案 课 题：防火自护、自救安全教育
（一）
教学内容：
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识。让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。
教学器材：投影仪。幻灯片或制作课件
教学过程：
㈠谈话导入：
同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
1、用电安全
随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户
2室内火灾。从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱***。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区 ㈥总结：
只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。
消防安全主题班会 11
为切实提高师生的消防隐患意识，增长师生对消防逃生的掌控，保障师生生命财产的。安全，滕州市北辛街道北关小学东校利用晨会时间，组织各个班级开展了以“消防安全人人抓，共建安全靠大家”的专题安全教育课。
班会课上，各班围绕消防安全这个主题，以大量真实的火灾案例为载体向学生介绍了防火、逃生、报警等消防知识，帮助学生掌握安全用电常识，使学生懂得“防”重于“治”，教育学生不随便触摸电器设备，不靠近有电电源，不***、远离火源，注意消防安全。
这次主题班会让全体师生都受益匪浅，火、电是我们生活中必不可少的工具，但也是一种具有危险性的物体，因此，增强意识，提高自救能力，加强防火、防电安全教育至关重要。
消防安全主题班会活动总结 12
为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，XX小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活动。
4月19日上午9时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关教师沿疏散路线警戒。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各年级组长分别向总指挥曹XX校长汇报人员疏散情况，1分55秒后疏散结束。之后，总务处古主任就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并协同社区联防队员示范了灭火器的使用步骤，部分学生和教师还亲手试用灭火器扑灭火苗。
整个演练活动在预计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生配合默契，疏散时动作迅速，线路清楚，组织有条不紊，各岗位老师认真负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，增强了师生在突发中的自救互救意识，提高了学校的安全管理水平。
消防安全主题班会 13
一、本次主题班会的目的：
让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容
班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
（二）同学们议论，各抒己见。
（三）了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎么办
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的`一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警
（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一起来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么
（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有专人看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，那么就安全多了。
（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、本次班会的效果
通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创立安全校园奠定了根底。
消防安全主题班会活动总结 14
为落实上级文件精神，根据学校实际情况制订了“中心小学消防安全逃生演练方案”，进行了实际演练及如何灭火的实际操作，取得了完满的成功。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长刘元营任组长，韩东君、王泽银任副组长，各班班 会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求，拟定了“中心小学消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防官兵给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
消防逃生演习活动现在开始，教学楼楼顶和过道内浓烟滚滚，报警员立即拉响警报，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。当被困的学生和老师成功救下后，全体师生均已撤离到安全地带。尔后，消防大队长又为全校师生讲解灭火常识，并由师生亲自体验灭火器灭火的基本操作。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校全体师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了1分55秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
消防主题班会 15
一、教学活动目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、活动准备：师生搜集一些“消防安全事故”实例。
三、活动过程：(一)导入。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一
20xx年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么？
(2)如何使用液化气、煤气？
(3)如何使用电器？
(4)外出野炊应注意什么？
(5)发生火灾时应如何报警？
(6)火灾扑救有哪些方法？
(7)人身着火时如何自救？
(8)楼房着火如何逃生？
(9)山林着火如何逃生？
四、了解一些火灾原因(1)了解电吹风引起火灾原因
第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。
第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。
(2)烟头引起火灾原因
烟头虽是个不大的火源，但它能引起许多物质着火。烟头表面温度为200~C一300~C，中心温度为700~C～800~C，―般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，如纸张为130~C，布匹为200~C，松木为250~C。一支香烟延烧时间为4～15分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃，经过一段时间阴燃后，便着火燃烧。据在自然通风条件下试验，将烟头扔进深5厘米的锯末中，经过75～90分钟阴燃，便开始出现火焰：将烟头扔进5～10厘米的刨花中，有75%的机会，经过60～100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说，香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。
消防安全教育主题班会9
一、时间
xxxx年xx月xx日
二、地点
五年级一班教室
三、参与人数
40人
四、授课内容
(一)消防安全
1、基本要求：小学生不得***。
一是不得带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警？
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
4、遭遇火灾如何正确脱险？
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8)逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
消防安全教育主题班会 16
一、指导思想
深入贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见》和《全民消防安全宣传教育纲要》，以加强校园消防宣传教育培训为载体，以提高在校学生消防安全意识和自防自救能力为目标，积极开展形式多样、效果明显的消防安全教育活动，扩大消防宣传“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效应。
二、活动主题：
人人参与消防，共创平安和谐。
三、活动时间：
20xx年11月10日至14日。
四、活动内容
1、开展校园消防工作专题动员。在第十一周，利用升旗仪式有利时机，在学校内举行“校园消防专题动员”活动，向师生作校园消防安全动员讲话。
2、开展消防公益广告专题展播。充分发挥校园文化墙、校园广播等阵地优势，积极开展消防公益广告展播活动，向师生宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识。
3、开展家庭消防安全专题自查。开展“家庭消防安全自查”活动，向学生发放家庭消防安全自查表，督促指导学生排查家庭消防安全隐患、制定家庭疏散逃生预案，帮助学生家庭消除火灾隐患。
4、开展消防安全知识专题宣传。各班利用班队会，向学生宣传讲解校园、家庭消防安全常识和逃生自救知识。
5、开展灭火应急救援专题演示。11月10日邀请武汉市政利消防技术咨询服务中心教员严为虎现场演示，组织教职员工和在校学生集体观摩，并动手实践，亲身体验消火栓出水灭火和扑救油盆火灾等灭火应急救援实战演习，提高火灾事故临场处置能力。
6、开展疏散逃生自救专题演习。邀请武汉市政利消防技术咨询服务中心教员严为虎到校指导，组织教职员工和在校学生集体参与疏散逃生自救演习，亲身体验火场逃生自救技巧，提高师生火场逃生技能，确保遇到火灾后不慌乱、快逃生。
五、工作要求
一要强化认识抓落实。各部门、各班级要把此次消防安全教育活动作为加强校园消防安全工作、构建平安和谐校园环境的一项重要举措，提高思想认识，落实组织领导，妥善安排活动，切实抓好工作落实。
二要强化创新抓落实。以此次消防安全教育活动为契机，创新举措，不断丰富校园消防安全工作的形式内容。同时办公室要加强对创新性校园消防工作的新闻信息报道，及时宣传推广校园消防工作的好经验好做法。
《消防安全教育》主题班会 17
一、教学目标
1、了解消防安全常识，火灾扑救赏识，重视安全，珍惜生命。
2、学会正确使用天燃气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法。
二、教学重点
掌握消防安全常识，学会如何安全逃生。
三、教学难点
掌握灭火方法。
四、活动准备
消防知识课件，一个灭火器。
五、教学时间
一课时。
（一）导入新课。
1、趣味猜谜。“红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风”。（打一自然现象）
2、课件展示图片，创设情境。
同学们！小小的一团火，它能给我们带来温暖，也能给我们带来灾难，所以我们平时不要***，这样我们才能安全幸福地成长。下面我们来看一些图片来展示一下火灾发生后的惨状。
1月2日20时左右，乌鲁木齐市钱塘江路德汇国际广场突发大火，经过消防部门近20个小时紧急抢救，截至1月3日16时，火势得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵牺牲，1名消防战士和德汇国际广场2名工作人员失踪。
有目击者称，批发市场刚起火时，失踪者曾在办公区忙碌。经新疆武警消防总队证实，牺牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群众时，因烟气中毒，经抢救无效死亡，1名消防战士至今下落不明。
3、学生谈感想。这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边，看完后你们有何感想？（水火无情，生命如此美丽又是如此的脆弱，为了不让悲剧在我们身边重演，我们一定要“珍爱生命，远离火灾”。）
4、课件展示课题。今天，我们这节课的课题就是“珍爱生命，远离火灾”。
（二）讲授新课。
1、老师设问：“怎样消除火患，保护好自己？”
（我们要努力做好四件事：一是积极预防，二是及时报警，三是科学灭火，四是机智逃生）
2、分析“积极预防”知识点：
（1）老师启发提问，学生分组交流并反馈信息，老师确认或补充。
A、积极预防是为了达到什么目的？（找出导致火灾的隐患，把危险消除在萌芽状态，使火灾不再发生。）
B、你认为“预防”与“救灾”这两项工作哪一个更为简单有效？（是“预防”。“救灾”是火灾发生后迫不得已而为之的'事情，或多或少会给人们带来损失，所以人们常说“防范胜于救灾”。）
c、老师过渡：所以消除火患的首要工作就是要“积极预防”。现实生活中许多火灾都是因为人们不加防范，疏忽大意而造成的。
D、生活中人们的哪些不良行为习惯容易引发火灾呢？
提示：蜡烛、蚊香、烟头、鞭炮、火机、酒精炉、电插座、电熨斗、电暖器、煤气灶、煤气罐、消防设施与消防通道等。
（蜡烛→放在书本、木质家具上；在蚊帐、阁楼或床底下使用蜡烛。正确做法是应放在专用架台上；不使用明火，可用手电找东西。
课件展示漫画。蚊香→紧靠窗帘、蚊帐等可燃物旁或直接放在纸壳、书本等易燃物上。课件展示漫画。烟头→随手乱扔或躺在床上吸烟，半梦半醒之间可能“被火葬”。正确做法是把烟头掐灭。课件展示漫画。鞭炮→在阳台上、楼道内或其它禁放区内燃放。课件展示漫画。火机等火种→把火机、火柴等火种带进校园等公共场所，随意焚烧枯枝落叶、废纸等可燃物。“***者自焚”展示漫画。酒精炉→火未完全熄灭就往里面加液体酒精；不小心碰翻酒精炉。提倡使用固体酒精作燃料。电插座→超负荷使用。电线→乱接乱拉电线；使用老化、陈旧的电线。正确做法是换上性能良好的电线。课件展示漫画。电器→用完后不拔插头，无人看管，长期使用；使用劣质或过期的电器。课件展示漫画。煤气灶、煤气罐→阀门没关紧，导致煤气泄漏；煤气泄漏后不迅速关紧阀门，打开门窗通风，而是打开排气扇、抽油烟机开关；使用火柴等明火检查漏气点；随意倾倒煤气罐残液。正确做法是先关紧阀门，再关闭灶台；泄漏后用肥皂水泡沫的方法检测漏气点。课件展示图片。消防设施与消防通道→不要破坏消防设施如灭火器、消防栓、应急灯等；不要在走廊、楼梯口堆放杂物，占用消防通道。展示图片。
（2）学生反思：在我们身边是否也存在容易引起火灾的不良行为？
（3）老师小结。火灾来自隐患，归于疏漏。希望同学们能不断增强防火意识，改掉不良的行为习惯，警钟长鸣，这样就会更大限度地远离火灾的侵扰，保护好我们自己。
3、承前启后：火灾发生前我们要积极地预防，可是万一火灾还是在我们身边发生了，又该怎么办？（对，我们要做好三件事，一是及时报警，二是科学灭火，三是机智逃生）
4、分析“及时报警”知识点：
（1）老师启发设问。俗话说：“报警越早，损失越小”。所以发现火灾后我们要在第一时间报警。如何报警呢？或者说报警时我们要向消防队说明哪些情况呢？
（2）如果遇到火灾，我们应该及时拔打火警电话。我们都知道火警电话，是多少？（119）对了，有火灾“要要救”，当拔通电话，听到对方报“消防队”时，你应该告诉对方哪些信息？（火灾详细地址，火势大小，自己电话号码，姓名，所在位置）
（拨打火警电话119；说明火灾的详细地址；说明起火部位、燃烧物质及火势大小；报警人的姓名及电话号码。）
（3）老师组织学生模拟报警。
A、背景介绍：小明家因为电线老化发生了火灾，火势很大，窗帘、沙发都被点燃了。如果你是小明，我是消防队值班员，请你现在给我打电话报警，哪个同学愿意试一试？
B、课件显示完整对话。
5、承前启后：报完警后，是不是就万事大吉，在原地等待消防对来救援呢？
师：不是，一般情况下，火灾发生的初期是灭火的最佳时机，所以在保证安全的前提下，我们可以和大人一起共同灭火，这样有可能把火势控制下来，把损失降到最低限度。
6、分析“科学灭火”知识点：
（1）老师设问，澄清误区。如何做到科学灭火呢？同学们一定会想到用水去灭，这种方法是不是在所有情况下都适用呢？
（2）学生分组讨论，反馈信息，老师启发确认。如果是电器起火、油锅起火或煤气罐着火，这种方法就行不通。
（3）老师过渡：所以我们共同探讨一下在这三种情况下该如何正确灭火？课件显示：
情景一电器起火；
情景二油锅起火；
情景三液化气罐着火。
珍爱生命，远离火患——消防安全主题班会 18
教学目的：
1、了解简洁的防火学问，增加自我爱护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身平安。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的`实力。
教学打算：
字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：
一、出示火字的字图卡，请幼儿视察：
1、提问：这是什么字？火
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热，组织幼儿探讨火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
(2)火对人类有什么危害？(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
二、组织幼儿探讨并出示图片：
(1)发生火灾的缘由有哪些？(小孩***、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物、乱拉乱接电线等)
(2)怎么样防止火灾发生？
假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？
①发觉火灾快速拨打火警电话119。报警时要讲清具体地址、姓名。
②家中起火，不要惊惶，快速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口逃命。
⑥假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救嬉戏：
小挚友站成一圈，选几位小挚友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小挚友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小挚友快速抱住圈上随意一位小挚友，表示他们的衣服着火啦。着火的小挚友快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，嬉戏从头在做。嬉戏可重复进行。
消防安全主题班会 19
教学目标：
1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
教学重点
提高消防安全的意识。
教学难点：
掌握火场逃生的基本方法。
课前准备：
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、了解一些基本的消防知识。
教学过程：
一、课前导入
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还 那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、读新闻
让学生根据所收集的材料，了解发生在身边的几起火灾事故。
三、防火
大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也 但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
那么作为中学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）
消防安全的部分内容：
1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、 认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、 不***，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破坏消防器材。
5、 提醒家人不要乱丢烟头。
6、 学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，
10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。
四、自救
那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1、 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2、 弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3、 冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4、 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5、 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火
五、知识竞赛
（1）发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）
（2）扑救时，是先救人还是救物？（先救人）
（3）起火时，是先断电还是先救火？（先断电）
（4）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）
（5）你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（1、 疏散逃生2、 就地打滚3、 捂住口鼻，贴近地面）
六、小结
今天这次班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！
消防安全主题班会 20
《宿舍消防、有我参与——为生命多一份关爱》主题班会教案
授课班级：10商品经营主讲人：熊星
一、教学主题：
《宿舍消防、有我参与——为生命多一份关爱》
二、教学目的：
1、了解日常生活中常遇的消防安全常识；
2、掌握一定的自救与逃生方法；
3、培养自觉防火意识，教育学生在校园内做到自觉预防火灾的行为。
三、教学手段：
1、情境创设；
2、直观演示；
3、分组合作、讨论；
四、教学步骤：
？ 导入新课
师：同学们，我们已经是二年级的学生了，学校宿舍已� 我们每天都会为他清洁、甚至妆容一番，使得我们的家庭更加温馨、和谐。那么，宿舍安全在此也显得十分重要，今天我们就以“宿舍安全”为主题，探讨如何避免火灾的发生，以及一些自救方法。 ？ 开展教学
一、直观演示
师：看图，讨论以上几幅图可能涉及的安全隐患：
生：？?。（同学们各抒己见）
二、拓展延伸
请同学们结合生活，我们在宿舍当中存在安全隐患的行为还有哪些？
生：（1）携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；
（2）乱搭接、拆改电线电路；
（3）在宿舍使用热得快等违规电热产品；
（4）在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；
（5）在蚊帐等易燃衣物旁点蚊香、电热毯等带有火种的东西；
（6）开长明灯；
（7）在宿舍里抽烟。
三、视频演示
播放一段视频，直观理解视频带给我们的启示，并从启示当中得出结论：
师：视频当中因为那几个主要原因导致悲剧发生？
生：？?
师：很好！通过视频所提供的背景，提出�
生：？?
师：大家从心里层面到行为层面分别给了很好的回答，但不够完整，逃生的基本方法有这几种，？?
四、情境创设
师：那么，当真正的火灾发生，我们要冷静分析形势，做出正确的判断，大家可以了解一下： 心理活动：（1）保持冷静，分析形势，切勿盲目开门窗；
（2）先救人、再救物；
行为活动：（1）用湿毛巾、衣服等衣物捂住嘴巴和鼻子，避免浓烟呛呼吸道；
（2）电器导致的火灾，首先选择断电；
（3）了解安全出口的方向；
（4）衣物拧成绳，帮助逃生；
五、归纳总结
师：判断以下逃生行为是否正确。
如：火灾来临时应该第一时间将钱包拿好以备不时之需。（错）
教学总结
1、 歌曲《怒放的生命》，总结生命的意义
2、 生命是可贵的，我们有责 宿舍消防，我们共同参与。
消防安全主题班会 21
班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
活动地点：
教室
教育重点：
学习防火的生活常识，培养有关防范力。
班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近***、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
学生发表本节班会课的感想
班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。